sellistesse olukordadesse, kust ta enamasti ei suutnud tulla võitjana välja. Näiteks siis kui ta kohtus Lisaga kanali ääres ning Lisa tahtis saada kinnitust, et ta ei tapnud krahvinnat, kuid Hermann kogeles ainult ning Lisal sai lõpuks aru, et tema ikkagi tappis krahvinna. Ning Hermanni osatäitjal oli väga hea hääl ning mulle meeldisid enim tema esitatud lood. Ka teistel osatäitjatel olid väga head hääled, mille kooskõla oli väga nauditav ning nad lausid väga selgelt. Juurde olid pandud eesti keelsed subtiitrid. Orkester esitas oma osa hästi, kuid rohkem kuulasin esinejate lauldud palasid ning orkester ja laval toimuv moodustas ühe terviku, mida oli väga huvitav vaadata ja kuulata. Midagi nii jubedat ja häirivat ei olnudki, mida saaks mainida. Üldiselt jäin rahule selle etendusega. Näitlejate poolt oli etendus väga meisterlikult ette kantud. Võrreldes mõne teise ooperiga, mida ma näinud olin, oli see väga hea
''Tali'' 2-3. klass esitasid luuletuse ''Päkapikk ja kuri poiss'' Sandra ja Marleen esitasid laulu ''Nagu muinasjutt'' 5-6. klass esitas elava kuuldemängu ''Jõulud kõrbes'' Mina ise esitasin laulu ''Iga tund'' Triinu Orav esitas luuletuse ''Pimedusest koorub valgus'' Katrin Kahu esitas klaveril loo ''Tantsiv viiuldaja'' 1.klass esitas ''Päkapikupolka'' 9.klass esitas laulu ''Päkapikk'' Holstre Kool esitas näidendi ''Lumeeit'' Ning lõpus lausid kõik ühiselt laulu ''Aisakell'' Juhendajad ja abilised Meie juhendajateks olid Reet Meerits , Helle Leppik, Kertu Kukka. Abistajateks kultuurimajas toolide tassimisega olid Greete Leppik, Sander Pall, Mart Anijärv, Mart Meltsus, Katrin Kahu, Anna-Ly Sinkartsuk. Minu enda arvamus Mina arvan, et jõulupidu tuli hästi välja, mõned äpardused siiski olid kuid väiksed. Jõulupeo korraldamine olid suureks katsumuseks ning oli väga proovile panev
Tema hääl võttis kõik need rasked noodid väga kenasti välja. Edasi mindi Itaalia ooperitega. Esimesena Krahvi aaria La donna e mobile Verdi ooperist Rigoletto". Oliver Kuusik sai väga hästi hakkama oma osaga krahvina. Esiteks oli tema hääl kuidagi väga sobilik ning hea ja teiseks see, et ta tundis end laval tõelise krahvina. Ehk temas oli ka seda näitlejaslikkust. Arvestades tema tausta, polnud see siiski eriline üllatus. Aga positiivne siiski. "Boheemis" aga lausid mõlemad tol kontserdil üles astunud solistid Kädy Plaas Mimi ning Oliver Kuusik Rodolfo osas. See ooper mulle tuttav pole, kuid esitus oli sellegipoolest väga kena. Ma ei tea miks, kuid kuidagi on jäänud mul emotsioonid selle aaria juures neutraalseks. Peab ilmselt süüdistama minu vähest ooperitetundmist. Esitusele tuli Carl Orffi kantaadi "Carmina Burana" kuulsaim, ülivõimas osa: O Fortuna. Olles seda just hiljuti kuulanud, oli väga huvitav kuulata, kuidas noored
sajandi kirikumuusikas Martin Luther algatas reformatsiooni. Uued usuliikumised muutsid jumalateenistuse põhialuseid ja liturgiat. Luther ei soovinud jumalateenistust täelikult muuta rahvakeelseks, vaid osa. Luteri koraal on saks protestantlik kirikulaul. Reformatsiooni kiire levik ja suurte alade lahkulöömine roomakatolikust kirikust tõid kaasa vastureformatsioon. Ilmalik laul ja seltskonnamuusika 16.sajandil Muusikas hakkas osalema kogu seltskond, kes kõik, kas lausid või/ja mängisid pilli. Sansoon oli renessanssajastul prantsuskeelse ilmaliku laulu üldimetus, see oli valdavalt 4- häälne ja komponeeritud sarnaselt motetiga. 16. sajandi itaalia ilmalik muusika oli jagatud kaheks. 1) hulk rahvalikke laulutüüpe, mida kirjutasid põhilised itaallased 2) peen ja kunstipärane madrigal, mille kujunemine on seotud eelkõige Madalmaade heliloojatega. Rahvaliku laulutüübi nimetus oli frottola, mis oli lihtsas vormis salmilaul, millel oli tihti ka refrään
Generativismi põhiteesid: Keelt esitagu rangelt defineeritavate reeglite süsteemina, mis genereerib ja seletab kõik antud keele grammatilised -õiged- laused. Keeleteadlane võib usaldada oma vaistu. Süva- ja pindstruktuuri eristamine. Keeleõppimise võime on pärilik. Süntaktiline Süvastruktuur. -markeerimata tuumlaused-nt laps laulab aulas., millest moodustatakse markeeritud, ühtekuuluvad pindlaused, NT Lapsed laulsid aulas - kas lapsed lausid aulas? Lapsed ei laulnud aulas. Aulas laulsid lapsed. Lapsed laulsid aulas vä? Süntaksipuud S: NP {A N} VP NP Süntaktilised transformatsioonid /generativismis/ Tuumlause: Kevade on Lutsu parim teos. SIIRE sh topikaliseerimine-algusesse tõstmine. Lutsu parim teos on Kevade. ASENDUS: See on lutsu parim teos. Kevade on tema parim teos. Lisamine: Kas Kevade on Lutsu parim teos? KUSTUTUS: Poiss tahtis + Poiss õpib + Poiss loeb -- Poiss tahtis õppida lugema. Valentsiteooria e
annaabi.ee 
