Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"korralekutsumistele" - 5 õppematerjali

Indigolapsed
8
doc

Indigolapsed

aga sealjuures sagedasti ,,süsteemipurustajatena" (kes ei suuda kohaneda ühegi süsteemiga). 8. Nad võivad tunduda suhtlemisvõimetud, kui ei viibi just omasuguste seltskonnas. Kui nende kõrval pole kedagi, kellel on neile sarnane maailmatunnetus, tõmbuvad nad tihtipeale endasse, tundes, et selles maailmas ei mõista neid keegi. Seepärast on ka sotsiaalsete suhete loomine koolis neile sageli üpris raske. 9. Nad ei reageeri korralekutsumistele, mille eesmärgiks on ähvardada või süütunnet tekitada. (Selliste avalduste suhtes nagu ,,oota sa, kuni isa koju tuleb ja näeb, millega sa hakkama oled saanud", jäävad nad kurdiks). 10. Nad ei ole eriti tagasihoidlikud teid oma vajadustest teavitama. Miks just indigolaps? Mõiste "indigolaps" võttis esimesena kasutusele Nancy Ann Tappe, Ameerikas elav tervendaja ja sensitiiv, kes mainis indigolaste saabumist Maale juba oma 1982. aastal

Ühiskond → Perekonnaõpetus
25 allalaadimist
Nordea Kontserdimaja hea teeninduse ABC
19
docx

Nordea Kontserdimaja hea teeninduse ABC

Seda PEAB kontrollima. Naerata!!! Peale kolmandat kella tuleb saaliuksed sulgeda (igal saaliuksel on uste sulgemiseks vastav hõbedane nupp kõrval seinal). Etenduse ajal Pildistamine Kontserdimajas on keelatud, kui pole öeldud teisiti. Külastajad, kes segavad etenduse vaatamist teistel külastajatel, tuleb korrale kutsuda või paluda väljuda saalist. Vajadusel, ning külastaja korralekutsumistele mitteallumisel tuleb teada anda saaliadministraatorile ja kutsuda appi turvatöötaja. Pärast etendust Naerata!!! Suunata külalised välja kontserdisaalist. Üleliigsed lisatoolid toimetada ära omale kohale, laste istmekõrgendused saalist kokku korjata ja panna omale kohale tagasi. Kontrollida üle saali puhtus ning istmete korrasolek. Kriitilistest ,,leidudest" koheselt teada anda

Ametid → Ametijuhend
4 allalaadimist
Indigolapsed
8
doc

Indigolapsed

mõtte avaldamise asemel järgitakse kindlaks kujunenud rituaale ja traditsioone. 7. Nii kodus kui koolis oskavad nad tihti leida olukordadele paremaid lahendusi, mõjudes aga sealjuures sagedasti ,,süsteemipurustajatena". 8. Nad võivad tunduda suhtlemisvõimetud, kui ei viibi omasuguste seltskonnas. Nad tõmbuvad tihtipeale endasse, tundes, et keegi ei mõista neid. Seepärast on ka sotsiaalsete suhete loomine koolis neile sageli üpris raske. 9. Nad ei reageeri korralekutsumistele, mille eesmärgiks on ähvardada või süütunnet tekitada. 10. Nad ei ole eriti tagasihoidlikud teid oma vajadustest teavitama. Mõiste "indigolaps" võttis esimesena kasutusele Ameerika sensitiiv Nancy Tappe, kes mainis neid juba 1982. aastal. Ta nimetab neid indigodeks, sest see on tema väitel nende (ja ainult nende) auras esinev värv ning. Teine nimetus -- "tähelaps" -- tuleb sellest, et need lapsed seostavad oma sünnieelset minevikku sageli Päikese ja tähtedega.

Pedagoogika → Pedagoogika
7 allalaadimist
laste eripära
36
doc

laste eripära

Sealsamas mõjuvad nad süsteemipurustajatena ehk siis need, kes ei suuda kohaneda ühegi süsteemiga. 8. Nad mõjuvad suhtlemisvõimetutena, kui ei viibi just omasuguste seltskonnas. Kui neil pole enesesarnast kõrval, siis tihti nad justkui kapselduksid. Neil jääb mulje, et maailmas ei mõisteta neid absoluutselt. Ka sotsiaalsete suhete loomine koolis on neile väga raske. 9. Nad ei reageeri korralekutsumistele, mille eesmärgiks on ähvardava või süütunnet tekitada. Kui neid ähvardada ­ näiteks:"oota, kuni isa koju tuleb..." ­ see jätab neid täiesti külmaks ja kurdiks. 10. Nad ei ole eriti tagasihoidlikud Teid oma vajadustest teavitama. Need on siis kümme peamist tunnust, mille järgi peaks ära tundma indigolapsed. (Tobber.J. 1999: 9-10) Huvitav on ka see, et indigolaps ei teki äkki mingis vanuses. Statistikat vaadates on

Psühholoogia → Psühholoogia
201 allalaadimist
KASVATUSE KLASSIKA
152
docx

KASVATUSE KLASSIKA

ega põhjenda oma nõudmisi; teatud asju nad lihtsalt ei tee; nad ei lepi konservatiivsete süsteemidega, kus loova mõtte avaldamise asemel järgitakse kindlaks kujunenud rituaale ja traditsioone; nad ei suuda kohaneda ühegi süsteemiga, mõjudes sageli süsteemipurustajatena; sotsiaalsete suhete loomine koolis on raske, sest neid ei mõista need, kellel pole sarnane maailmatunnetus; nad ei reageeri korralekutsumistele, kui neid ähvardatakse; nad ei ole oma vajadusi teavitades tagasihoidlikud. Kokkuvõtvalt on nenditud, et neil lastel on tugev tahe ja kõrge eneseteadlikkus. See tähendab, et loodusseadused - iseregulatiivsed arenguseadused - nende puhul ei kehti! Neil olevat valmiskujul kaasas see, mis ei ole sünnipärane antus - eneseteadlikkus ja tahe. Arenguseadused on nagu loodusseadused Areng toimub teatud kindlate arenguseaduste alusel. Muutused järgnevad üksteisele kindlas

Pedagoogika → Sotsiaalpedagoogika teooria ja...
76 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun