Leonardo da Vinci Leonardo da Vinci see on kutseõpe, eelkõige noorte töötajate ja koolitajate praktikal viibimine välismaa ettevõtetes ning koostööprojektid, mis loovad sidemeid kutseõppeasutuste ja ettevõtete vahel. Programmi kaudu soovitakse tõsta koolitusasutuste ja tööturu osapoolte koostöö kvaliteeti, parandada esmases kutseõppes ja jätkuõppes osalejate liikuvust ning soodustada uuenduslike kogemuste levikut kutsehariduse vallas. Selles osalevad 27 Euroopa Liidu liikmesriiki; Norra, Island, Liechtenstein, Sveits, Türgi ning Horvaatia. Programm toimib rahvusvaheliste projektide kaudu. Taotlusi võivad esitada: - asutused või organisatsioonid, kes pakuvad õppimisvõimalusi kutsehariduse valdkonnas;
2007 2.Hariduspoliitika Soomes Avaliku sektori kogukulud haridusele, % eelarvest Hariduspoliitika on olnud heaolupoliitika aktiivne osa. Lähtekohaks on olnud arusaam, et haridus on iga kodaniku põhiõigus, mille tagamise eest vastutab avalik võim. Selle arusaama elluviimiseks on rakendatud kahesuguseid abinõusid: esiteks on vastavalt nõudmisele suurendatud koolitusasutuste arvu, teiseks parandatud koolituse kättesaadavust õppijale sotsiaalsete eeliste loomise, tasuta koolituse ja koolituse koolitatavale võimalikult lähedale toomisega. Koolisüsteem on tasandanud klassivastuolusid ja takistanud klassivahede tekkimist. Võrdne õigus haridusele on võimaldanud ka talupidajatele, tööliste ja väiksepalgaliste ametnike peredest pärit lastel saada head haridust ja tõusta sotsiaalsel redelil. Saavutatud kõrget koolitustaset on põhjust
Üldiste tegevuste määratlemine Bussijuhtide koolitamise näide, tegevused: · Bussijuhtide koolitusvajaduse väljaselgitamine. · Õppegruppide formeerimine. · Programmi koostamine. · Sobivate koolitajate leidmine. · Koolituse läbiviimine. · Praktika läbiviimine. · Bussijuhtide atesteerimine. Tegevuse "koolitajate leidmine" sooritamiseks vajalikud ülesanded ja vastutajad võivad olla järgmised; · Sobivate koolitusasutuste leidmine (personalispetsialist). · Lähteülesande vormistamine (personalispetsialist). · Pakkumisdokumentide väljasaatmine (assistent). · Pakkumiste analüüs (assistent). · Teostaja valik (projektijuht koos personalispetsialisti ja tellija esindajaga). · Lepingutingimuste täpsustamine (jurist). · Lepingu vormistamine (jurist). · Lepingu sõlmimine (projektijuht). Iga ülesannet on võimalik omakorda alapuktideks liigendada. Näiteks lähteülesande
rakendushüdrobioloogia, TTÜ ei taga järjepidevust toiduainete tehnoloogia, TÜ 7. Teadusinfo vähene kättesaadavus bioloogia, EMARA, tulemas sektorile Järvamaa Kutsehariduskeskuses 8. Puudub veterinaarteenuste osutamine kalakasvatus) vesiviljeluses 70 6. Rahvusvaheline koostöö (ICES, 9. Koolitusasutuste ebapiisav koostöö EUROFISH, OECD, FAO, FARNET, kalandusspetsialistide koolitamisel EFARO, HELCOM, EIFAC jt) (täiend ja põhiõpe). 7. Koostöö kalanduse TA organisatsioonide, administratsiooni ja sektori vahel. Võimalused Ohud 1. Ettevõtete huvi panustada TA 1. Teaduse liiga suur sõltuvus