Virgunud lugematu arv kordi. lmub maailma, et inimesi aidata Palju mütoloogilisi buddhasid (Amiitabha, Akšohja, Vairotšana) Kujunes buddha kolme ihu konseptisoon (maine ihu, seadmuseihu, õndsuseihu) Buddha vadžrajaanas, hinajaanas Toetub üldiselt mahajaana filosoofiale ja mütoloogiale Virgumiseni võib jõuda ühe elu jooksul Suurim vool mahajaana kõrval Nirvaanasse jõuab väike hulk inimesi Tunnisatab pühakirjana Tipitakat Buddha kolme ihu konspetsioon Ehk trikāja, mahajaana, vadžrajaana mütoloogia põhimõisteid Seadmuseihu – Väljendab budistlikku kultuuri ehk seadmust kõige puhtamal kujul Maine ihu – Nähtav inimkujuline keha, millega Buddha ilmub inimeste maailma, et aidata kannatavaid olendeid Õndsuseihu – Kõrgele tasemele jõudnud õndsuseihu ilmub ideaalsel kujul http://www.ted.com/talks/bob_thurman_says_we_c an_be_buddhas.html Kautatud kirjandus T. Lowensten, Buddha tee, Suurbritannia 2001 H
V1 1) Sõnasta säästva arengu konspetsioon ja selle 8 printsiipi ning kirjelda detailsemalt kolme printsiipi. Säästva arengu kontseptsioon tähistab säästlikku arengut kolmel alal - keskkonna, majanduse ja kogukonna alal. Kui areng on säästev, innustab ta kogukonna inimesi, säilitab ja tugevdab majandust ning suhtub loodusesse austusega. 2) Ökoloogiline seljakott? Mis on sinu tekstapükste ös? Plastpudeli ös? Nähtamatu materjalikulu toote valmistamiseks või teenuse osutamiseks. Ökoloogiline seljakott saadakse kui lahutatakse kogu olelusringi kestel tarbitud materjalist toote tegelik mass. Ma arvan, et teksapükste ös on ~2kg ja plastpudeli ös ~40 kg. 3) Keemiline puhastus? Millised meetoteid kasutatakse keemilises puhastuses? Keemilise reaktsiooni tekitamine puhastuskemikaali ja veest kõrvaldamist vajava reoaine vahel. Meetodid: 1 .Keemiline sadestamine-setitamine 2. Koagulatsio...
Terminite tähenduste „kokkulepped sünnivad raskelt ja ei ole 8 tõenäoliselt kunagi ühehäälsed ega lõplikud”. Vaidlused tulenevad sellest, et samu termineid kasutatakse päritolukeeles paljudes erialades. Veel kirjtuab autor sõna „empowerment” lähtekohtadest. Selle kasutamisel tuleks lähtuda erialases mõtlemises, sotsiaaltöö mõtlemises. Autor refereerib Schiverit ning kirjtuab, et tema jaoks on empowerment kui konspetsioon, mis on abiks sotsiaaltöö põhieesmärgi saavutamisel: ressursside ümberjaotamisel viisil, mis annaks seni kaasarääkimise võimaluseta inimestele hääle ja võimaluse oma vaatenurga esitamiseks. Autor lisab, et eesti keeles on antud terminile seni antud tõlkeid „jõustamine” ja „võimestamine”. Jõustamine on omaseks saanud pigem sotsiaaltöös. Termin „võimestumine”, mida võib „jõustamise” alternatiiviks
JALGRATTAKIIVER 1972 a. Trekisõiduvõistlus Ajalugu 1972 Tour De France Bailen´i reguleeritav kiiver ...
- väiksem vajadus suure administratiivse koosseisu järele - turundus -, sh reklaamikulud jäävad osaliselt frantsiisvõtja kanda - säilib kontroll kvaliteedi üle - kaupade, materjalide ja seadmete müük frantsiisivõtjale võib anda kasumit - frantsisivõtjate motivatsioon on kõrge Miinused: - kontroll tegevuse üle väheneb, eriti selle laienedes - haavatavus keti nõrgemate lülide poolt - kulutused kontrolliks, komandeeringuteks jms - vähekasutatav, kuni konspetsioon pole kontrollitud - võimalik krediidiandmine frantsiisivõtjale nõuab lisaressursse - kasumid tuleb jagada frantsiisivõtjaga - konfliktid frantsiisivõtjaga on sagedasemad kui ettevõtte omaduses olevate filiaalidega Frantsiisiandja poolt frantsiisvõtjale pakutava toetuse võimalik sisu: - koolitus frantsiisivõtjale - täiendav regulaarne koolitus - mitmesugused äritegevuse juhendmaterjalid - jooksev ärikonspetsiooni arendamine - ettevõtte avamise ettevalmistamine (sisekujundus)
Tegutsemisreeglid ehk rutiin – geenid, muutus – mutatsioon Kollektiivne kohalik õppimine Kohanemine globaliseerumisega Aglomeratsioonimajandused Industrial district (ID) Industrial district: Aglomeratsioonimajandused; Ettevõtete klasterdumine • Juurdepääs tööjõule • Spetsialiseerumine • Mastaabisääst Sassuolo näide, ITAALIA.Maapiirkondade evolutsioon tööstuspiirkonnaks 1960-70ndad Restruktureerimine 2000ndad. Õppiva majanduse konspetsioon: Üksikindiviidide õppimisvõime kõige aluseks. Õppimine, kui uute oskuste ja kompetentsi omandamine, mitte lihtsalt info talletamine. Õppimine toimub kõikides majandussüsteemi osades. Osalus protsessis on sageli määrava tähtsusega, sest innovatsioone ei võeta kasutusse kas siis vanade eelistuste, hindade või olemasoleva rutiini tõttu: lihtsalt ollakse harjunud vanaviisi toimetama Kui õnnestub muuta rutiiniks innoveerimine,
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
