Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"konkreetsid" - 4 õppematerjali

Poliitika ja valitsemise alused
14
docx

Poliitika ja valitsemise alused

Ideoloogia on alati iseloomult sotsiaalne. Ideoloogiate avaldumine:  Ideoloogiad teoreetilises võtmes: filosoofilised maailmavaate viisid ja nende areng  Ideoloogiad institutsioonilises võtmes: erakonnaperekonnad ja nende areng  Ideoloogiad praktilises võtmes: kuidas inimesi kaasa tõmmata ja poliitikat teha Ideoloogia võib väljenduda:  Implitsiitselt- teatud väärtuste, teemade jm kaudu, poliitikat pmst ei mainitagi  Eksplitsiitselt- konkreetsid ideoloogiaid nimetades või sümboleid kasutades Ideoloogia ülesanded: seletamine, hindamine, õigustamine, orienteerumine, programmeerimine, mobiliseerimine, mõtteline korrastatus. Põhilised alusideoloogiad: konservatism, liberalism, sotsialism, (roheline) Ideoloogiate põhiteemad: inimolemus ning selle muudetavus, indiviidi ja rühma jne. Liberalism:  Alusväärtused (üksikisik ja individualism, vabadus, ratsionaalsus, õiglus, sallivus ja mitmekesisus).

Politoloogia → Poliitika ja valitsemise...
76 allalaadimist
Õppimist väärtustav õpetamine ülikoolis
7
doc

Õppimist väärtustav õpetamine ülikoolis

(lk 178) Protsendid on universaalsed hindamisevahendid. Protsendid on ekvivalentne matemaatilisele hindamise mudelile, mis võimaldab peegeldada ainult õpilastel teadmiseid õpetajatele. Samuti hinnete alam ja ülem piir on vaidlustatav teaduskondadest sõltuvalt. Saab küsida, kas erinevatel teaduskondadel määratletud protsentuaalne teadmine on võrdne või mitte. Ei ole võimalik väita, kas ajaloo teadmiseid X% on võrdne Y% protsendiga füüsika teadmiseid. Testid tuleb teha konkreetsid piire võimaldavalt. Õpilaste tööd jaotavad normaaljaotse järgi kui tööd on koostatud hästi. Sellel on kaks eeltingimust: õpilaste võimed jaotuvad samal põhimõttel, ja teiseks, võimed on akadeemiliselt ainsaks mõjutajaks. Üliõpilaste võimed aga vaevalt selliselt jaotuvad ja samuti mõjutavad teised tegurid testi tulemusi: õpetamine ja õppimine. Efektiivne õpetamine vähendab andeka ja amitte andeka õpilase erinevusi.

Pedagoogika → Pedagoogika alused
34 allalaadimist
ÄRIEETILISED PROBLEEMID ETTEVÕTTES
17
odt

ÄRIEETILISED PROBLEEMID ETTEVÕTTES

on selles, et kollektiivis on väga suur pinge. Töötajad on närvilised. Personali käitumine on ebaeetiline, seda näevad ka kliendid. Loomulikul selline ätmosfäär ei too ettevõttele kasumid. Ebaeetiline käitumine ei teki tühjalt kohalt. Nagu teised käitumisvormid organisatsioonis on ka ebaeetiline käitumine sümbioos valitsevast olukorrast, tasustatavusest, isiklikest erinevustest ja teistest faktoritest. Kui ettevõtet huvitab tööliste eetiline käitumine, siis peab ta astuma konkreetsid samme - looma eetika koodeksi, kehtestama kindlad tasud ja karistused, rõhuma juhtide eetilisele käitumisele ja suhtumisele, eetiliste konfliktide lahendamiseks korraldama ettevõttesiseseid programme jne. Tänu uurimistulemustele ja analüüsi abil saab teada, mida peab vältida, et sellist olukorda ei tekkiks ettevõttes. Eesmärgiks on saada teada - kuidas ebaeetilisust vältida ettevõtte kollektiivis. 8 2.1. Metoodika.

Majandus → Ärieetika
35 allalaadimist
Sissejuhatus vene kirjanduslukku II
43
doc

Sissejuhatus vene kirjanduslukku II

Looduse tasakaalu ei tohi inimene rikkuda. Inimene püüab elada eredat, kirglikku elu, kuid kired viivad hoopis katastroofile. Looduses kirgi ei ole. Kannatusi ei pea teistele näitama, nt kui loom läheb metsa surema, siis ta ei taha oma kannatusi teistele näidata. ,,Aadlipesa" ­ romaan; oluline on ajalooline ja kultuuriline situatsioon. Esialgne pealkiri on romaanil ,,Liza". Aadlipesa ­ Liza Lambert ei ole loonud oma pesa ja ta kannatab selle pärast. Aadlipesaks nimetati konkreetsid mõisasid. T tahab anda hinnangut vene kultuurile ­ aadlipesad on vene kultuuri sümboliteks. Aadlikultuur on hääbuv kultuur. T püüab kirjeldada mitut vene aadlike põlvkonda. Lavretski ­ see tegelane huvitab T-it kõige rohkem. Teda huvitab, mida kujutab endast kaasaegse aadelkond. T on oma vaadetelt läänlane. Oluline on 8. peatükk. Seal kirjeldatakse vanavanaisa, kes oli julm, tark ja kaval. Naine oli tal rahvuselt mustlanna ­ rõhutatud on kirgede tormi

Kirjandus → Kirjandus
110 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun