sisaldab siiski tugevat positiivse emotsionaalsuse ja teatud esteetiliste väärtustega laetud sotsiaalset komponenti. Enam ei panustata kuigi palju ühiskondlikku energiat sellele, et iga ühiskonna liikme elu lõpul avaneksid paradiisi väravad ning seal järgneks üks teistmoodi elu taevalikus õndsuses. Õndsus peab olema toodud maa peale ja ausalt kätte saadavaks tehtud kõikidele ühiskonna liikmetele. Niisiis kohtuvad surmas konfliktselt meditsiini erinevad suundumused ja eesmärgid: ühelt poolt pakutakse elu olukordades, kus see loomulikult ehk ilma meditsiinita ei saaks jätkuda ning teisalt peab meditsiini ohjeldama, et tema elujänu ei toodaks piinarikast ja küsitava mõttega elu. Üks praegustest võimalusest seda konflikti leevendada on seotud elu lõpule kaasaaitamisega meditsiiniliste vahendite ja keskkonnaga ning selliste mõistega nagu eutanaasia ning selle lubatavuse ja võimaldamisega . Meditsiinis
vabadusega oma eksistentsi asjaolude üle otsustada, kuid sisaldab siiski tugevat positiivse emotsionaalsuse ja teatud esteetiliste väärtustega laetud sotsiaalset komponenti. Enam ei panustata kuigi palju ühiskondlikku energiat sellele, et iga ühiskonna liikme elu lõpul avaneksid paradiisi väravad ning seal järgneks üks teistmoodi elu taevalikus õndsuses. Õndsus peab olema toodud maa peale ja ausalt kätte saadavaks tehtud kõikidele ühiskonna liikmetele. Niisiis kohtuvad surmas konfliktselt meditsiini erinevad suundumused ja eesmärgid: ühelt poolt pakutakse elu olukordades, kus see loomulikult ehk ilma meditsiinita ei saaks jätkuda ning teisalt peab meditsiini ohjeldama, et tema elujänu ei toodaks piinarikast ja küsitava mõttega elu. Üks praegustest võimalusest seda konflikti leevendada on seotud elu lõpule kaasaaitamisega meditsiiniliste vahendite ja keskkonnaga ning selliste mõistega nagu eutanaasia ning selle lubatavuse ja võimaldamisega
muutuvad avatumaks, usaldavamaks, organisatsiooni tasemel suureneb efektiivsus. Panite tähele, et kõik tänapäeval edukaks olemise tunnused on üles loetletud ! Konflikt on inimestevahelise vastuolu teravnemise piirjuhtum, mis toob kaasa konfliktse käitumisreaktsiooni. Konflikt ei muutu märgatavaks igasuguse muutuse puhul. Juhul kui hommikul ärgates avastate, et eelmise päeva päiksepaiste asemel on väljas paduvihm ei pane see veel normaalset inimest konfliktselt Sirje Pree Suhtlemispsühholoogia 118 Konflikt käituma. Samas tekitab selline situatsioon teatud ärevuse, ärrituse, diskomfordi tunde. Järelikult on konfliktse käitumise avaldumiseks vajalik teatud tingimuste kokkulangevus, aeg vms. Konflikt küpseb. Nagu vaiba alla unustatud avatud kalakonserv.
motiveeriks. Tihti igavleb tunnis, tegeleb muude asjadega. Tunnis käitu- mine sõltub tihti tujust, kord on mõtlik ja enesesse sulgunud, siis jälle üli- aktiivne, samas suudab peaaegu alati jälgida, mida täpselt tunnis tehakse. Suure esinemisvajadusega, hea “suuvärgiga”, vaidleb õpetajatega, kui tun- neb, et temal on õigus. Kui tunnetab, et ta on õpetajast võimetelt üle, mida kahjuks on juhtunud, võib käituda üleolevalt ja isegi konfliktselt. Kuna koolis on igav, on ta hakanud tihti puuduma ega tee koduseid ülesandeid. Samas suudab klassis tahvli ees ülesanded ära lahendada, ka tasemetööd tegi ainukesena klassis hindele “5”. Aineõpetaja arvates aitab teda hea mälu ja erakordne taiplikkus. Ta on kõrge enesehinnanguga, tunnetab oma üleolekut, armastab kiidelda. Klassikaaslased imetlevad teda, kuid samas panevad kiitlemist ja eneseupitamist pahaks. Kaasõpilased suhtu-
pingutanud oma klassitöö lõpetamiseks (see eeldab, et õpilane oli võimeline etteantud net täitma: „Bradley, kui su pingi tööd tegema). ümbrus on puhas [kõnele lühidalt • Et algatada lepitusprotsess õpilastega, kes on tunni ajal konfliktselt käitunud. ja konkreetselt], siis oled sa vaba.“ • Et algatada peale tunde jätmine või ametlik kinnipidamisprotseduur (alates lk 159). Ülesandele suunatud tagajärgede puhul tasub viidata ka klassitavale/
annaabi.ee 
