See tagab kaitseväelaste võrdse kohtlemise ja kõigile võrdsete võimaluste andmise. Erinevalt meestest ei ole naiste ajateenistus kohustuslik. Ajateenistustuse võimalused Ajateenistuse jooksul omandatakse palju tsiviileluks vajalikke oskusi – esmaabivõtteid, topograafiat, side- ja infotehnoloogiat, keskkonna- ja kodanikukaitset, aja plaanimist ning korra ja puhtuse hoidmist. Nooremallohvitserid või reservrühmaülemad saavad väärtusliku juhtimiskogemuse. Ajateenistuse jooksul parameediku kursused läbinud saavad hiljem asuda tööle parameedikuna, autojuhikursuste lõpetajad saavad CE- või DE-kategooria juhiloa. Ajateenistuse läbimine annab võimaluse kandideerida kõrgemasse sõjakooli, mille lõpetajad asuvad Kaitseväes teenima ohvitseridena. Samuti on võimalus astuda teenistusse elukutselise kaitseväelasena Scoutspataljonis või mõnes muus väeosas. 3. VÄEOSAD JA NENDE EMBLEEMID
kriteeriumid, mille alusel otsustatakse, korrigeeritavus, eetilisus, esindatavus. Kommunikatiivne õiglus- juhtide suhtumine oma töötajatesse, kas neid koheldakse lugupidamisega ja kas neid usaldatakse. Kuivõrd õigeaegselt jõuab töötajateni tööks ja organisatsiooni eesmärkide saavutamiseks vajalik informatsioon. Oluline on seejuures ka informatsiooni terviklikkus, kohasus, vastavus ja korrektsus. 28. Juhtimiskogemuse kujunemine. Juhtimise seisukohalt on kompetentsus oskus ja võime kasutada oma teadmisi tõhusalt mingis kindlas situatsioonis. Need omadused on juht omandanud ja kogunud oma töö käigus. Vastavalt situatsioonile valida õige käitumine ning langetada õiged otsused, kui juht seda kõike suudab, võib teda pidada kompetentseks juhiks. Otsustamine ja diagnoosimine. Tehnilised oskused
jõukohased vaid rikastele suurfirmadele. Korra pankrotistunud, kuid uuesti ettevõtlusega alustavate ettevõtjate küsitlus näitas, et teisele katsele minnes püüti kõige sagedamini vältida kolme viga: 1. Mitte alustada liiga väikese stardikapitaliga, lootes et kuidagi õnnestub esialgsed rasked ajad üle elada. 2. Mitte usaldada vaid oma teadmisi ja hinnanguid turu kohta (“sisemist häält”), vaid viia läbi turu- uuringuid. 3. Mitte alahinnata juhtimiskogemuse tähtsust (võimalik on omandada kogemusi palgatöötajana, töötada kirjandusega, käia kursustel). UURINGU PROTSESS: 1. Probleemi defineerimine. 33 2. Situatsiooni analüüs (info kogumine ja analüüs sekundaarse e teisese info baasil). 3. Eriuurimus (primaarse e esmase info kogumine). 4. Andmete töötlus ja analüüs. 5. Lahenduse, soovituste väljatöötamine.
jõukohased vaid rikastele suurfirmadele. Korra pankrotistunud, kuid uuesti ettevõtlusega alustavate ettevõtjate küsitlus näitas, et teisele katsele minnes püüti kõige sagedamini vältida kolme viga: 1. Mitte alustada liiga väikese stardikapitaliga, lootes et kuidagi õnnestub esialgsed rasked ajad üle elada. 2. Mitte usaldada vaid oma teadmisi ja hinnanguid turu kohta ("sisemist häält"), vaid viia läbi turu- uuringuid. 3. Mitte alahinnata juhtimiskogemuse tähtsust (võimalik on omandada kogemusi palgatöötajana, töötada kirjandusega, käia kursustel). UURINGU PROTSESS: 1. Probleemi defineerimine. 2. Situatsiooni analüüs (info kogumine ja analüüs sekundaarse e teisese info baasil). 3. Eriuurimus (primaarse e esmase info kogumine). 4. Andmete töötlus ja analüüs. 5. Lahenduse, soovituste väljatöötamine. Info allikad: Teisene info Firma sisene Firma väline
juhtimise tõhustamiseks. Kuhu kuulub juhtimine? Ükskõik, missugusel viisil või määral teooriat juhtimisse kaasata, jäävad otsad siiski lahti selles mõttes, missugusesse tegevusvaldkonda juhtimine kui omalaaditäideviiv tegevus kuulub. Arvamused kõiguvad kõige rangemast (teadus) kõige vabama (kunst) tegevusalani.43 2.3. Juhtimismõtte arengu ajalugu Juhtimismõtte kui juhtimiskogemuse üldistamise ajalugu on vana vähemalt 6-7 tuhat aastat. Juhtimismõtte arengut algusaastatest kuni kaasaegsete juhtimiskoolkondade tekkimiseni iseloomustab alljärgnev tabel (tabel 2.1): 42 Lukjanov, A. Juhtimise alused. Tallinn, Eesti-Ameerika Ärikolledz, 2000, lk. 86 43 Raoul Üksvärav. Organisatsioon ja juhtimine. Tallinn: TTÜ Kirjastus. 2008, lk. 90 Tabel 2.1