üritab muuta seda endale sobivaks! Kasvatusest ei pea loobuma! Ainult kõige üldisemad seadumused on kasvatuse suhtes paindumatud. See, kas laps omandab korraliku hariduse, kas tal kujunevad välja eluks tarvilikud harjumused, kuidas ta õpib lahendama kriitilisi olukordi, millised on tema huvid ja väärtused, sõltub endiselt väga suurel määral kodusest kasvatusest ja eeskujudest. Kuigi me ei suuda teha introverdist ekstraverti ja ekstraverdist introverti, võime siiski õpetada seda, kuidas introverdi või ekstraverdina elada. Isiksuse mõju Individuaalsed tagajärjed: Õnnelikkus ja eluga rahulolu Füüsiline tervis ja pikaealisus Psühhopatoloogia Minakontseptsioon ja identiteet Subjektiivne heaolu õnnelikkus Subjektiivse heaolu iseloomulik baastase sõltub kahest peamisest isiksuseseadumusest neurootilisusest ja ekstravertsusest.
Seega sõltub see konkreetsest kontekstist ja psühholoogilisest situatsioonist, mida inimene tol hetkel kogeb. if …. then …. (kui … siis…) 6. Kokkuvõtteks Kokkuvõtteks Liiga kaua on arvatud, et isiksust saab kellegi tahte järgi vormida nii, nagu saab savile anda suvalise vormi. Isiksuse omadused muutuvad elu jooksul, kuid suhteliselt vähe. Neurootikust ei saa kasvatada emotsionaalselt tasakaalukat inimest, nagu ei saa introverdist teha ekstraverti. Isiksuse omaduste suur stabiilsus ei tähenda seda, et peaks loobuma kasvatusest. Kasvatuseks tuleb võtta lihtsalt teine eesmärk.
Sh nii soovitavatest kui 12 välditavatest eesmärkidest (approach and avoidance goals) ning üldisematest ja konkreetsematest. • Isiksust väljendava käitumise muutmine: millised on eeldused, et inimene peaks seda võimalikuks ja suudaks seda läbi viia? • Kuidas saab käitumise muutusest harjumus? • Tõendid, et eneseregulatsioon on seotud isiksuse arenguga. Omaduste soovitavuse muutused. Omaduste taseme muutused seoses oluliste eesmärkide saavutamisega. • Autorid toovad näite introverdist, kes partneri leidmise eesmärgil õpib ära teatud ekstravertidele omadsed käitumisviisid. Millistel juhtudel võib sellest (autorite arvates) saada püsiv ja “tegelik” isiksusemuutus? Edmonds jt (2008) Isiksuse muutumise kolm tüüpi (rank-order consistency, mean-level change, individual differences in change). Mille poolest need üksteisest erinevad? O - Kuidas muutub interindividuaalne stabiilsus (rank-order consistency) vanusega? o
eesmärkidest (approach and avoidance goals) ning üldisematest ja konkreetsematest. Isiksust väljendava käitumise muutmine: millised on eeldused, et inimene peaks seda võimalikuks ja suudaks seda läbi viia? Kuidas saab käitumise muutusest harjumus? Tõendid, et eneseregulatsioon on seotud isiksuse arenguga. Omaduste soovitavuse muutused. Omaduste taseme muutused seoses oluliste eesmärkide saavutamisega. Autorid toovad näite introverdist, kes partneri leidmise eesmärgil õpib ära teatud ekstravertidele omadsed käitumisviisid. Millistel juhtudel võib sellest (autorite arvates) saada püsiv ja "tegelik" isiksusemuutus? Edmonds jt (2008) Ülevaateartikkel, mille teemadest tuleb juttu loengus. Lugemine on soovitav, kuid mitte kohustuslik. Väga mõistlik oleks seda artiklit lugeda juhul, kui te ei saa loengusse tulla.
annaabi.ee 
