Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"iidoliarmastuse" - 4 õppematerjali

Seksuaalne areng lapseeas
10
ppt

Seksuaalne areng lapseeas

Nii näiteks suureneb jätkuvalt iseseisvusvajadus. Kuigi sõprade roll on suur, hakkab järk-järgult eakaaslaste mõju otsuste tegemisel nõrgenema ja osatakse paremini analüüsida meediast tulevaid seksuaalsusega seotud sõnumeid. Hakkab täiustuma põhjus-tagajärg seose mõistmine ja toimetulekuoskused suurenevad. Kogemuste lisandudes tekivad küpsemad suhted sõprade ja pereliikmetega. Igatsus läheduse järele toob teismelise ellu armastuse ­ algul iidoliarmastuse, seejärel salajase armastuse reaalselt olemas oleva inimese suhtes. Fantaasiad arendavad seesmist seksuaalsust, tuues endaga kaasa tunded, unistused, lootused, hirmud. Teismeliseeas on romantilised suhted motiveeritud pigem enesekesksusest, suhtlemisoskused on alles arenemas. Tunded on küll intensiivsed, kuid et partner ei vasta sageli ettekujutustele, jäävad suhted sageli lühiaegseteks. Järk-järgult tekib teadlikkus enese ja teiste seksuaalsusest ja selle väljendamisvõimalustest

Ühiskond → Perekonnaõpetus
35 allalaadimist
Teismelised ja suhted
10
docx

Teismelised ja suhted

Murdeeas hakatakse selgemalt üle võtma täiskasvanulikke soorolle. See võib tähendada ka paarisuhete tekkimist. Tüüpiline käitumine: · Kohtingud · Füüsiline lähedus (suudlemine, hellitamine) · Eneserahuldamine · Kõrgendatud huvi seksuaalsuse vastu (näiteks seksuaalsus on sage jututeema) · Huvi seksuaalse konteksti vastu meedias (näiteks pornograafiliste väljaannetega tutvumine) Igatsus läheduse järele toob teismelise ellu armastuse ­ algul iidoliarmastuse, seejärel salajase armastuse reaalselt olemas oleva inimese suhtes. Fantaasiad arendavad seesmist seksuaalsust, tuues endaga kaasa tunded, unistused, lootused, hirmud. See on aluseks naudinguvõimele. Teismeliseeas on romantilised suhted motiveeritud pigem enesekesksusest, suhtlemisoskused on alles arenemas. Tunded on küll intensiivsed, kui et partner ei vasta sageli ettekujutusele, jäävad suhted lühiaegseteks. Järk ­ järgult tekib teadlikkus enese ja teiste seksuaalsusest ja

Pedagoogika → Areng ja õppimine
77 allalaadimist
Noorukiiga
12
doc

Noorukiiga

Kui varane kiindumussuhe imikueas annab läheduse ja turvatunde kogemuse, siis tekivad positiivne kehapilt ja eneseväärikus ­ need on abiks suhtlemisel ja otsuste langetamisel. Suhted (eakaaslastega, sõpradega, partneritega) muutuvad järjest tähtsamaks ­ neil on emotsionaalse läheduse kogemisel oluline roll. Sõprussuhete kaudu näeb noor iseennast ja tänu neile tugevdab oma mina-tunnet. Igatsus läheduse järele toob teismelise ellu armastuse ­ algul iidoliarmastuse, seejärel salajase armastuse reaalselt olemas oleva inimese suhtes. Fantaasiad arendavad seesmist seksuaalsust, tuues endaga kaasa tunded, unistused, lootused, hirmud. See on aluseks naudinguvõimele. Teismeliseeas on romantilised suhted motiveeritud pigem enesekesksusest, suhtlemisoskused on alles arenemas. Tunded on küll intensiivsed, kuid et partner ei vasta sageli ettekujutustele, jäävad suhted sageli lühiaegseteks.

Ühiskond → Perekonnaõpetus
81 allalaadimist
Referaat teismelistest
11
docx

Referaat teismelistest

13 Teismelistel on ürgne vajadus olla armastatud ja mõistetud ning suureks kasvades ei suuda vanemad meid enam rahuldada. Tihti tekitab sellise tunde ka üksindus. Me otsime uusi sõpru ja kaasame oma ellu järjest rohkem inimesi, et rahuldada kasvavaid vajadusi- emotsionaalseid, intellektuaalseid, füüsilisi ja hingelisi- ning nende täitudes muutume me tervikuks.14 Igatsus läheduse järele toob teismelise ellu armastuse ­ algul iidoliarmastuse, seejärel salajase armastuse reaalselt olemas oleva inimese suhtes. Fantaasiad arendavad seesmist seksuaalsust, tuues endaga kaasa tunded, unistused, lootused, hirmud. See on aluseks naudinguvõimele. Teismeliseeas on romantilised suhted motiveeritud pigem enesekesksusest, suhtlemisoskused on alles arenemas.15 10 Grant 1996, lk. 106 11 http://et.wikipedia.org/wiki/Puberteet 12 Koemets, E., Tamm, L., Elango, A., Indre, K. Psühholoogia ja pedagoogika alused. Valgus. Tallinn 1981, lk. 125

Ühiskond → Ühiskond
18 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun