Haastattelin minun isää ja äitiä. Isäni on syntynyt vuonna 1965 ja hän kertoo vuosista 1970 1991. Äitini syntyi vuonna 1969 ja hän kertoo vuosista 1975 -1991 (Viro Neuvostoliiton alla). 1947- 1991 Virossa ei ollut omaa järjestelmää, eikä mitään omaa. Maa oli täysin Neuvostoliiton hallituksen alla. Neuvostoliitto järjesti kaikkia maan asioita. Silloin kaikki kävivät töissä, mutta rahaa maksettiin niin vähän, että sitä ei jäänut koskaan yli, siksi kaikki ihmiset olivät iloisia jo pienistä asioista. Kasvatus: Lasten kasvatus muistuti nykyaikaista armeijaa. Lasten oli pakko käydä päiväkodissa. Kaikkia ongelmia lasten kanssa ratkaisettiin pelottamisella, esimmerkiksi aikuiset pelottivat pieniä lapsia, että ne eivät pääsee kotiin, jos he eivät syö kaikkea, mitä on lautasella. Päiväkodissä oli pakko opettella runoa Leeninistä: ,,Minä olen pieni tyttö, leikin ja laulan, minä
vaatteet, kaupankäynti, ruuankypselys, ruuan säilytys ESIHISTORIAN IHMINEN: Elämäntapa oli liikkuva, eli metsästyksellä ja keräilyllä, maanviljely, ei ollut tarvetta kirjoitustaidolle. N. 30000 v. Sitten homo sapiens syrjäytti aikaisemmin kehittyneemmän kommunikaatiokyvyn, kevyemmän ruumiinrakenteen ja kehittyneempien metsästysvälineiden tukemana. Ravinto hankittiin keräilemällä ja metsästämällä, yhteisö tarvitsi laajat alueet, joilta hankkia ravintoa ja siksi ihmiset elivät pienissä, vain muutamien kymmenien ihmisten yhteisössä. Yks perhe oli yks ryhmää, mitä johti vahva ja taitava metsästäjä eli esim. isä. Liha oli erittäin arvostettu ravintoaine, mutta nykyään menet kauppaan ja ostat liha, kala, marjoja, työvälineitä ja muutakin. Nykyään tarvitaan myös kirjoittamis- ja kieli taitoja, että pääset tulevaisuudessa töihin. Nykyään ei olla enää ryhmissä vain jos on vanhemmat ja sisarukset niin se on sinun perheeni. Totta kai
Mina harrastan vieraita kielia ja olen harrastunut sita kuusi vuotta. Yliopistossa opiskelen suomen kielta, mutta puhun myos englantia, ranskaa ja vahan saksaa ja venaja. Ranskan kielta mina opiskelin kaksikielisessa koulussa Varsovassa mutta vapaa-aikana pidan matkustamisesta ja opiskelemisesta kotona koska minulla on monta oppikirjaa ja sanakirjaa. Jos haluaa oppia puhumaan vierasta kielta voi kayda kursilla kielenkoulussa tai ostaa kirjeenvaihdon kurssi. Voi myos matkustaa ulkomaahan mutta valitettavasti se on kallis. Katsominen televisiosta ja lukeminen ulkomalaista kirjaa ja sanomalehtea on myos hyva tapa. Internetissa on paljon sivua missa voi loytaa harjoitusta, kaannetta, sanoa ja neuvoa, miten opiskella vierasta kielta. Varsovan yliopistossa voi oppia puhumaan monta harvaa tai alkuperaista kielta, esimerkiksi kiinaa, japania, turkkia ja niin edelleen. Voi myos menna Erasmus-vaihtoon tai olla kirjeenvaihdossa ulkomalaiset kanssa...
Se oli myös vähän surullinen, koska kysessä olivat sellaiset traagiset asiat, kuin elon tuhlaus ja lasten saamisen mahdollisuus. Näyttelijat eivät itsekään osa sanota, oli se hauska tai itkettävä kuva. Elokuva on valminnut vuonna 2013, ohjaaja on Johanna Vuoksenmaa ja pääosissa ovat Armi Toivanen (Sanna), Riku Nieminen (Aleksi), Aku Hirviniemi (Jouni) ja Essi Hellén (Aino). Elokuvan aloissa kaunis nuori nainen Sanna alkaa kirjoittamaan omaa tohtoriväitöskirjaa. Hänestään ihmiset ei voi asua toinentoisen kanssa elon loppuun, tai jos, sitten vain sen takia, että he tarvitsevat toinentoista, mutta ei rakkauden vuoksi. Hänellä on ystävä Aino, jonka suurin haave on miehen löytäminen ja lasten saaminen. Hän rakastuu Sannan assistentiin Jouniin, joka sanoi, että hänkin haluisi saada lapsia. Jouni on hiljainen ja herkkä mies, ja myös naimisissa, mutta ne löytävät, että se avioliitto ei kannattaa pitämistä, ja muuttavat yhteen
5.1 Tuotteet ja kohderyhmät Toimintaidean perusteella on tuotteeksi erikoisratkaisuilla rekrytointipalvelut ja yrityksen sisäiset (ryhmätyö)koulutukset. Tärkeimmäksi toiminnaksi saa olemaan yrityksille juuri asiakkaan trapeihin perustuvien koulutuksien järjestäminen heidän asuinpaikassa tai muualla. Usein on yrityksissä ihmisten tai osastojen välinen jännittyneisyys, yhteistyö ei suju ja tehokkuus putoaa. Siinä tapauksessa on äärimmäisen tärkeä laittaa samat ihmiset ja osastot leikkisään tilanteen, jossa he oppivat yhteistyötä yhteisen tavoitteen nimellä ja osaavat käyttää niitä teoreettisia ja käytännöllisiä tietoja-taitoja myöhemmin myös omassa työssä. Tuote sisällyttää koulutusideoita ja järjestelmällisen puolen yhteistyössä kouluttajan kanssa. Kohderyhmäksi ovat keskimmäiset ja isot yritykset. Toiseksi toiminnaksi saa yrityksille toimistotyöntekijöiden ja johtajien löytäminen ja rekrytointipalvelu
(Arkielämä) • Maiju Lassilla - mees Frans Emil Sillanpää (1988—1964) • Õppis Helsingi ülikoolis bioloogiat ja see pani aluse ka tema kirjaniku karjäärile, ei sannilud tühja jahvatamist vaid kunst pidi sisaldama usaldatavat ja asjalikku; loodus kirjeldused • “Elu ja päike” (Elämä ja aurinko), “Vaga viletsus”, “Noorena uinunud” (Nuorena nukkunut), “Inimesed suveöös”(Ihmiset suviyössä) • Sai 1939. esimese ja seni ka viimase soomlasena Nobeli kirjanduspreemia Soomerootsi modernism • Tegemist polnud põlvkonnaga, kuid ometi kujunes selest selgesti äratuntav kirjandusvool • erinesid nii soomerootsi lüürikutest kui ka Soome üldisest luule suunast • Soomerootsi modernistide ühised jooned: vaba rütm, lõppriimist loobumine, uus kujundikasutus, sõnavara muutumine, aineala laienemine, vormi muutumine
annaabi.ee 
