Haridus- ja teadusministeeriumi kodulehekülg. Õppimine kolmandast viienda eluaastani. Külastatud 13. septembril, 2011, aadressil www.hm.ee/index.php?046333&print=1 4. KOOLITÖÖTAJATE, SH JUHENDAJA JA RETSENSENDI ROLL Arendusjuht · Juhend ja korralduslike materjalide täpsustamine · Tähtajalise ajakava väljatöötamine ja selle jälgimine · Kollokviumide ettevalmistamine · Kaitsmiseks vajalike materjalide ettevalmistamine Haridustehnoloog · Infotehnoloogiline tugi (uurimistööde arvutiga vormistamise nõustamine) · Valitud õpikeskkonna haldamine · Valminud uurimistööde elektrooniline vastuvõtt Õpetajad ja kooli töötajad · Uurimistööde juhendamine ja retsenseerimine · Emakeele ja inglise keele õpetajad: uurimistöö resümee koostamise juhendamine ema- ja võõrkeeles Uurimistöö juhendaja peamine kohustus on koostöös töö autoriga reaalselt
Tutvustuse ja reklaami eesmärgil on kursuste osaline vabakslaskmine väga hea. [3 lk 13] Õpetamise metoodika E-õppe kursused ei ole sageli metoodiliselt õigesti üles ehitatud. Enamus õppejõude ei ole saanud koolitust e-õppe metoodika ja e-keskkonnas õpetamisekohta. [3 lk 13] Lahendus: Tutvustada õppejõududele kursusi e-õppe õpetamise metoodika kohta. Mitmeid sellekohaseid kursuseid pakub nii Eesti e-Ülikool kui ka ülikoolid iseseisvalt. Haridustehnoloog peaks õpikeskkonda paigutatud e-kursused väga üldiselt üle vaatama ja kui on näha, et materjalid ei ole metoodiliselt korrektselt koostatud, soovitada õppejõule kirjutisi e-kursuste ja e-õppe metoodikate kohta, ka näidiskursuste vaatamist. Õppejõud võiksid ka ise läbida õppuritena mõned e-õppe kursused. [3 lk 13] 17 Probleemid asjaajamisel teaduskonnaga
õnnestunud ja juhitud tähelepanu ka võimalikele kitsaskohtadele, mida kindlasti peaks arvestama. KES OSALEVAD UURIMISTÖÖDE KOOSTAMISE PROTSESSI KORRALDAMISES? Tallinna Reaalkoolis osalevad uurimistööde koostamise protsessis: arendusjuht juhend- ja korralduslike materjalide väljatöötamine ja täpsustamine; õpetajate- juhendajate täiendkoolitus; infojuht-haridustehnoloog infotehnoloogiline tugi, Moodle`i õpikeskkonna haldamine , valminud uurimistööde elektrooniline vastuvõtt; uurimistööde protsessi koordinaator õpetaja, kelle kohustuseks on tähtajalise ajakava väljatöötamine ja selle jälgime, kontakt õpilastega ja õpetajatega, kollokviumiteks ja kaitsmiseks vajalike materjalide ettevalmistamine, kontakt õppealajuhatajaga uurimistöö erinevate etapiliste
Positivistlik mõõtmine ja humanistlik mõistmine. Laboratoorium ja nõustamiskabinet Teaduslik ja tarbepsühholoogia Akadeemiline ja turupsühholoogia EKSAM Eksamitöö: valikvastustega küsimustik, ca 40 küsimust, aega 1 tund Teha saab kas paberkandjal või elektrooniliselt Moodle' keskkonnas Moodle kasutajaks saab: TLÜ kodulehelt e-õpe Moodle registreeruda - password sp2011 Haridustehnoloog Veronika Rogalevits, [email protected] tel: 6 409 282 Kolm eksamiaega: 23.03. kell 14 25.05. kell 14 30.08. kell 12 Ruumid lähevad kirja asiosse! Pole vahet, millisel ajal eksamit teha, tulemus läheb ikka kirja kevadsemestrile! 23.03. pole vaja eraldi eksamile registreeruda, 25. 05 ja 30.08 tuleb registreeruda ÕIS-is või PSI-s HINDAMINE
annaabi.ee 
