rahvuste, rasside ja religioossete gruppide liikmetele säilitada kõige intiimsema osa oma pärandist. Kultuuriline relativism seob endas katset mõista maailma nii, nagu seda näevad teiste ühiskondade liikmed. Kultuuriline (ehk ideoloogiline) hegemoonia võimulolijate kontroll väärtuste ja normide tootmise üle. Kultuuriline kapital kõnelemis- ja mõtlemisstiil, teadmised muusikast, kunstist ja kirjandusest, mis võimaldavad isikul tunda end mugavalt haridusstruktuurides ja mõista maailma, nagu selle on määratlenud valitsev strata. Kultuuriliselt heterogeenne ühiskond tähendab, et ühiskonna liikmed räägivad sama keelt ja on sarnased religioossete tavade ja päritolumaa poolest. Kultuuriuniversaalid kõikides kultuurides esinevad põhielemendid. Kumulatiivne sotsiaalne muutus üldine areng lihtsatelt keerulisematele ühiskondadele.
õpilased sisestavad endasse müüte, mis seadustavad sotsiaalset korda 77. Millised tegurid mõjutavad laste õpiedukust koolis? · Kultuuriline kapital vanemate sotsiaalse staatuse mõju laste hariduslikele saavutustele on olnud selge ja pidev. Eraldi rahalistest ressurssidest annavad rikkamad vanemad oma lastele edasi ka kultuurilist kapitali e. kõnelemis- ja mõtlemisstiili, teadmisi muusikast, kunstist ja kirjandusest, mis võimaldavad isikul tunda end mugavalt haridusstruktuurides ja edukalt hakkama saada. · Vanemate ootused kuna keskklassi vanemad kasutavad laste kasvatamisel peamiselt psühholoogilisi meetodeid, on keskklassi lastele omane sisemine süütunne ja kõrge motiveeritus. · Perekonna suurus keskklassi pered on väiksemad, mistõttu vanemad investeerivad lastesse ja nende haridusse rohkem. · Perekonna ülesehitus uuringud on näidanud, et kahe vanemaga perekondade lapsed on koolis edukamad kui ühe vanemaga peredest pärit lapsed
(administratsiooni) aga ka haridusametnike, poliitikute jne) omavahelise interaktsiooni uurimist. 15.4. Mis on varjatud õppekava? See tähendab ametliku õppekava välist õpetustegevust, mida koolid pakuvad inimestele sellistes küsimustes nagu vanemate austamine ja etnotsentrism. 15.5. Mis on kultuuriline kapital? Kõnelemis- ja mõtlemisstiil, teadmised muusikast ja kunstist ja kirjandusest, mis võimaldavad isikul tunda end mugavalt haridusstruktuurides ja mõista maailma nii, nagu selle on määratlenud eliit. 15.6. Kuidas kirjeldaksid haridussüsteemi ja selle osi (sh ülikoole) sotsioloogia vaatevinklist? Kõikides kaasaegsetes industriaalühiskondades on haridus muutunud üha enam diferentseerituks ja spetsialiseerituks. Teadmised on jaotatud kategooriatesse, mida õpetavad spetsialistid. Lõpuks tuleb õpilastel valida üks informatsioonipakett, mis valmistab neid ette töömaailma astumiseks.
võimuerinevusi koolis ja õpetab õpilastele, kuidas muganduda edu- või ebaedu ootustega. Tõestusmaterjal · Kultuuriline kapital vanemate sotsiaalse staatuse mõju laste hariduslikele saavutustele on olnud selge ja pidev. Eraldi rahalistest ressurssidest annavad rikkamad vanemad oma lastele edasi ka kultuurilist kapitali e. kõnelemis- ja mõtlemisstiili, teadmisi muusikast, kunstist ja kirjandusest, mis võimaldavad isikul tunda end mugavalt haridusstruktuurides ja edukalt hakkama saada. Tõestusmaterjal 92 · Vanemate ootused kuna keskklassi vanemad kasutavad laste kasvatamisel peamiselt psühholoogilisi meetodeid, on keskklassi lastele omane sisemine süütunne ja kõrge motiveeritus. · Perekonna suurus keskklassi pered on väiksemad, mistõttu vanemad investeerivad lastesse ja nende haridusse rohkem. Tõestusmaterjal
annaabi.ee 
