docstxt/14145937904737.txt
Sõiduteel - 2. § 7 Mida tähendab kollane foorituli Keelab liikuda + Lubab ristmiku ületada , kui ei ole teisi liiklejaid - Lubab ristmiku ületada , kui on teisi liiklejaid - 3. § 2 Mis on kerghaagis Haagis, mille täismass ei ületa 750 kilogrammi; + Haagis,mille täismass ületab750 kilogrammi - 4.§ 7 Kui fooris vilgub roheline tuli Võib ristmiku ületada + Ei või ületada ristmikut - 5. § 8 Liikluse reguleerimise märguanded antakse Käega + Punase helkurkettaga + Musta-valgevöödilise sauaga + 6. § 14 Sõidukiirused Asulasisesel teel 70 kilomeetrit tunnis -
noolkujutis, mis näitab lubatud sõidusuundi selle tule põledes. Erinevad olukorrad lisasektsioonidega fooride puhul - rööbassõiduk (tramm) Tingmärgid: - rööbasteta sõiduk Kollase vilkuva tulega foor Osutab reguleerimata ristmikku, ülekäigurada või muud ohtlikku kohta. Ühissõidukifoor Reguleerib trammide ja teiste eri rajal sõitvate ühissõidukite sõitu. Fooris on kolm püstjalt asetsevat valget tuld. Ülemine tuli kujutab S-tähte, keskmine rõht- ja alumine püstkriipsu. Viimase ülaots võib osutada pöörde suunda. Sisselülitatud tuled tähendavad järgmist: · ülemine keelab sõita (võrdne punanase tulega) · keskmine keelab sõita ja teatab tulede vahetumisest (võrdne kollase tulega) · alumine lubab sõita osutatud suunas (võrdne rohelise tulega) Suunamuutefoor Reguleerib sõitu radadel, kus sõidusuund võib
SÕIT RISTMIKEL Pöörates vasakule või tagasi, peab rööbasteta sõiduki juht andma teed juhile, kes sõidab vastassuunast otse või paremale, või on temast möödasõidul. Samamoodi peavad omavahel toimima trammijuhid. Ülaltoodud nõue ei kehti, kui vasakule või tagasi pööratakse reguleerimata eriliigiliste teede ristmikul, olles peateel, mille suund muutub, või reguleeritaval ristmikul ajal, mil põleb vasakule osutav nooltuli nooltuledega fooris või lisasektsioonidega fooris koos rohelise põhitulega. SÕIT RISTMIKEL Ristmikule väljasõidul ei tohi kunagi takistada alarmsõiduki läbisõitu, kui sellel on sisse lülitatud sinine vilkur. Üldreeglina on trammidel ristmikul eesõigus rööbasteta sõidukite suhtes SÕIT RISTMIKEL Pöörates vasakule või tagasi, peab rööbasteta sõiduki juht andma teed juhile, kes
5 Näidet +nende analüüs: 1.Trammipeatus tramm tegi peatuse sest tal hakkas paha ta avas uksed ropsi pani maha rops kohe üle tänava seal valgus, sest fooris põles roheline valgus. Analüüs: 3epiteeti: fooris põles 3metafoori: trammil hakkas paha, ropsi pani maha võrdlusi: pole. Luuletus oli lõbusa sisuga humoorikas. 2.Bussisõit buss raputab ja väristab oh kondid luud ja soolikad see värk mul lõhki käristab
X Mis tahes pärisuuna rajale Ainult kõige vasakpoolsemale Kus peatud rongile tee andmiseks, kui tõkkepuuta raudteeülesõidukohal on märk „Peatu ja anna teed“? X Märgi „Tõkkepuuta raudteeülesõidukoht“ ees X Märgi „Peatu ja anna teed“ ees X 5 meetri kaugusel rööpast Peatuda ei tohi... ...asfaldile märgitud parkimiskohtade kõrval. X ...asulavälise tee vasakul poolel. X ...hoovivärava ees, kui see takistab sõidukite sisse- ja väljasõitu. Ristmikul vilgub fooris kollane tuli. Mida see tähendab? Tegemist on ohtliku ristmikuga. X Foorid ei tööta ja juhinduda tuleb liiklusmärkidest. X Kui liiklusmärke ei ole, tuleb juhinduda parema käe reeglist. Liikluskindlustuse andja ei hüvita... X ...kahju, mille kahju tekitamise eest vastutav juht tekitas iseendale (välja arvatud ravikulu). X ...kahju, mille põhjustas teel olnud kivi või muu eseme paiskumine sõiduki liikumise tõttu vastu teist sõidukit. Mis kaasneb järsu kiirendusega?
on ...; Päike ...; Puhub tugev ... . Käeline tegevus Laps täiendab pilti: lõpetab poolikud objektid, hiljem värvib. Mäng. Pusle Kümme suurt vihmapiiska on lõigatud pusleks. Vihmapiiskade tükid on põrandal laiali. Lapsed liiguvad muusika saatel. Muusika katkedes panevad lapsed vihma- piisad õigesti kokku. 53 Õpetajaraamat TÖÖLEHT 17. LIIKLUS Kuulamine Lapsed seisavad. Fooris põleb punane tuli, üle tee ei tohi minna. Lapsed seisavad. Fooris põleb kollane tuli. Lapsed ootavad. Fooris põleb roheline tuli. Lapsed lähevad üle tee. · Jutustades pöörab õpetaja tähelepanu laste tegevusele. · Vestluses lastega jõutakse järeldusele, missugune tuli peab fooris põlema. Kõnelemine · Lapsed kordavad kooris ja üksikult: Punane tuli. Seisan. Ei tohi minna! Kollane tuli. Ootan. Ei tohi minna! Roheline tuli. Lähen üle tee.
püüdis ühte öösel musta haiseva roti pro Väike kass püüdis õhtul musta roti). Raskused antud ülesandes võivad tuleneda vastavate lausemallide puudumisest spontaansest kõnest ja/või piiratud verbaalse töömälu mahust. Ka sihtitis -, määrus-, põhjus-, eesmärgi- ning tingimuslause moodustamisel lauseid lõpetades esinesid lapsel mõningad vead. Sihitislause moodustamisel eksis laps, moodustades mitteootuspärase lause (...et, rohenisega võib minna pro ...et fooris on punane tuli). Kohati olid lapse moodustatud Tekstiloomeoskuse õpetamine 20 osalaused elliptilised (sest ta lõikas noaga pro sest ta lõikas noaga sõrme). Tekstipõhiste küsimuste vastustest, ümberjutustusest, iseseisvast jutustusest ja spontaansest kõnest selgub, et Laura kasutab valdavalt baaslausungite ahelaid, mida ta seob sidenditega ja ja siis. Kõne, sh teksti mõistmine
annaabi.ee 
