(scholarius või ka studiosus). Keskajal oli ladina keel rahvusvahelise suhtlemise keeleks, mida ülikoolides kasutati nii õppe-kui kõnekeelena, siis kujunes ülikoolide terminoloogiast välja just ladina keeles. Studiosus ehk student (siit eesti keelde mugandatud tudeng) tuletati verbist studere, mis tähendas hoolsalt õppima, millegi poole püüdlema ja mis pidas vähemalt osa üliõpilaste suhtes paika. Õppejõud moodustasid fakulteedi (facultas- võime, s.o. võime ja oskus õpetada mingit teadust.Fakulteedi õppejõudude hulgast valiti dekaan, kes esindas teaduskonda ülikooli juhtkonna ees. Ülikooli juhtis rektor. Rektor valiti kõrgele ametikohale lühikeseks ajaks, tavaliselt pooleks aastaks. Seejuures ei pruukinud ta olla õppejõud, vaid oli sageli keegi mõjukatest üliõpilastest. Rektori peamised ülesanded olid: üliõpilaste
kultuurist (võrdlev kultuuri teadus, antropoloogia, bioloogia, põllumajandus, metsandus), halduslikud ja tehnilised teadused, meditsiin, kehaline kasvatus, kunst ja tööstusesteetika. Esimeses tsukuba ülikoolis oli umbes 9000 üliõpilast ja 300 õppejõudu. Ülikoolide juures on terve rida teaduslikke uurimiskeskusi, mis on suht väikese teadurite arvuga (2 4). Uurimisgruppide süsteem on köitnud ka teisi ülikoole, neid on hakatud looma ka seal, ehkki seal on säilinud fakulteedi- ja kateedrisüsteem. Kokku on Jaapanis umbes 400 ülikooli 2 miljoni üliõpilasega ja 125 000 õppejõuga. Jaapanlastel on loomulik tung hariduse poole, oluline ka Jaapani valitsuse suur tähelepanu haridusele. Haridus on majanduslikult väärtustatud, haridussüsteem on ilmalikustatud. Jaapan on tänapäeval üks kõige kõrgemalt haritud maa maailmas, väga tähtis kohta aasias. Probleemiks vaid lugemuse piiratus, kõneos-
Kirjast Peeter Südale 11. aprillil 1918 ilmneb, et August Topman, valmistades juba ette Tallinnasse konservatooriumi rajamist, on käinud Cyrillus Kreegile kohta pakkumas. Ent poliitilised ja majandusolud olid sõjast ja okupatsioonist tingituna kaootilised ja ebakindlus konservatooriumi asutamise osas suur. Kreek palus oma kirjas Südale küll, et too vaataks tema jaoks, millised pealinna ,,koorid juhatajat ootavad ja mäherduse fakulteedi peale prohvessorisi läheb". Kuid jätkas sügisel siiski õpetajaametit Haapsalus. Aasta hiljem kolis ta Rakverre ja töötas ühe õppeaasta muusikaõpetajana sealses õpetajate seminaris ja reaalgümnaasiumis. 1918.aastal abiellus Cyrillus Kreek Haapsalus eestirootslase Maria Bleesiga, kes oli elukutselt õpetaja ning valdas peale emakeele(rootsi keel) aktsendivabalt ka vene, saksa ja eesti keelt. 1920
küllastusest, ka keelatud vilja hammustanud. Nagu meie lugejad mäletavad, võttis ta osa teoloogide konverentsidest Sorbonne'is, filosoofide koosolekuist Saint-Hilaire'i * juures, doktorite vaidlustest Saint-Martini * juures, meedikute koosolemis-test Jumalaema kiriku pühitsetud vee astja juures (ad cupam Nostrae-Dominae). Kõiki lubatud ja heakskiidetud toitusid, mis need neli suurt kööki nelja fakulteedi näol vaimule võisid valmistada ja ette kanda, oli ta söö- Lööming; selle põhjus suurepärase veini joomine (lad. k.). Kus lõpeb ring, s. o. teadmiste ring (lad. k.). 3 Lubatud teadmine (lad. k.). 4 Keelatud teadmine (lad. k). 8 6 151 nud, aga need olid talle läägeks läinud, enne kui ta suutis oma nälga kustutada. Siis oli ta edasi ja sügavamale tunginud selle piiratud, materiaalse ja lõpuni viidud teaduse põhjani.
annaabi.ee 
