eralasteasutusele oma õppekava koostamiseks kui ka toetab lapsevanemaid lapse kodusel kasvatamisel ja arendamisel. Koolieelne lasteasutus: Koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist võimaldav õppeasutus. Lasteasutus toetab lapse perekonda, soodustades lapse kasvamist ja arenemist ning tema individuaalsusega arvestamist. } Põhiülesanne on: Luua võimalused ja tingimused tervikliku isiku kujunemiseks, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, ennastusaldav, kaasinimesi arvestav ja keskkonda väärtustav. Hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut. Lasteasutsue liigid: Eelharidus lastesõimed kuni 3 aastastele ja lasteaiad kuni 7aastastele (munitsipaalasteaiad) Lapsehoiuteenus lastepäevahoid ja ka puuetega laste päevahoid Erilasteaiad kuni 7 aastastele erivajadustega lastele
illusioonideta 9 L L- usaldav, olukorraga leppiv L+kahtlustav, kade 1 M M- maine, praktiline M+ hajameelne 0 11 N N- otsekohane N+ läbinägelik, kogenud 1 O O- häirimatu ja enesekindel O+ süüdlaslik, rahutu, murelik 2 1 Q1 Q- konseravitiivne Q+ radikaalne 3 1 Q2 Q2- grupist sõltuv Q2+ ennastusaldav, grupist sõltumatu 4 1 Q3 Q3- madal eneseintegratsioon Q3+kõrge eneseintegratsioon 5 1 Q4 Q4- madal sisepinge Q4+ kõrge sisepinge 6 Täiendavate omaduste kasutamine testis 14 Cattell kasutas oma uuringus kolmeliikiandmeid: L-, Q- ja O-andmeid. L-andmed saadakse inimese vaatlemise liga päevases tegevuses. Q-abdmed saadakse isiksuse küsimustike abil O- andmed saadakse objektiivsete testide abil
1992). KOOLIEELNE LASTEASUTUS Koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist võimaldav õppeasutus. Lasteasutus toetab lapse perekonda, soodustades lapse kasvamist ja arenemist ning tema individuaalsusega arvestamist. Põhiülesanne on: luua võimalused ja tingimused tervikliku isiku kujunemiseks, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, ennastusaldav, kaasinimesi arvestav ja keskkonda väärtustav; hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut. LASTEASUTUSE LIIGID ON: Eelharidus lastesõimed kuni 3 aastastele ja lasteaiad kuni 7aastastele (munitsipaalasteaiad) Lapsehoiuteenus lastepäevahoid ja ka puuetega laste päevahoid Erilasteaiad kuni 7 aastastele erivajadustega lastele
Õpilasepoolne reeglite rikkumine Osaline nõustumine Te võite nõustuda õpilase poolt tehtud avaldusega, kuid mitte viisiga, Õpilaste koolivormi vääratused kuidas nad reageerivad. TPHH-ga õpilane Esmane käitumine Käitumine, mis on korrarikkumise põhjuseks. Õpilase ebasobiv keelekasutus Pingevaba valvsus Õpetaja ennastusaldav, kindel, selge ootus koostöövalmis kuulekuseks Õpilase teisesed käitumisviisid käitumise juhtimisel. Õpilased, kes ei jää peale tundi Teisene käitumine Käitumine, mis kaasneb esmase käitumisega, näiteks hääletoon, kehakeel. Õpetaja tegevus, kui õpilasel on raskusi ainest arusaamisega Õpetajapoolne tagasiside/julgustamine Õpetajapoolsed visuaalsed abivahendid keskendumiseks
annaabi.ee 
