vastasseis tõusva tööstuslikud ja halb olukord, sh toidu Territooriumi laiendamine. kodanluse ja vana kaubanduslikud vähesus; konfliktid aristokraatia vahel, probleemid; naaberriikidega vastuolud Habsburgide majanduslikud keisririigi ja Hispaaniaga probleemid; usutülid. Mis neid probleeme põhjustas? Eirnev arusaam Parlamendi ja Ainuvõim; haridusele ei Mitmekesine rahvuslik feodaalidele antud võimu kuningavõimu suhte pööratud tähelepanu; kooslus (ungarlased, suuruest, usulised lõpliku paika seadmise vaidlused maa üle. tsehhid jt); türklaste erinevused, hirm võimu puudumine; järjepidevuse pidevad katsed Austriat
Nn kuldpuuri miljöö- lapsi tuuakse eeskujuks, pannakse esinema, demonstreeritakse. Vanemad üritavad oma lastes realiseerida oma luhtaläinud unistusi. Kui lapsed ei saa vanematest eeskuju siis : a) Nad orienteeruvad välisele küljele b) Ei võta oma vanemaid tõsiselt, täiskasvanuna püüavad käituda teistmoodi kui vanemad, vastandina. Soodustab ka vanemate õnnetu abielu. Kui kasvab miljöös, mis on keskkonnast väga eirnev, Kultuuri, religiooni jne kk. Võib tekkida hüsteerilise-skisodise segatüüp- Probleem: Nad ei leia teed, iseeendaga samastumiseks. Reaktiivne hüsteerik- protest selle vastu, mis minuga toimub. Rahulolematud iseendaga. Arvavad, et see, mida muuta asub neist väljaspool. Lõhe välismaailma ja reaalsusega väheneb, siis hakkab parem. Igal tüübil on plussid ja miinused. Hüsteerilisi inimese keskne probleem on ehtsuse küsimus, võitlevad igasugustesse rollidesse, eraalsuse eest kõrvale
Nn kuldpuuri miljöö- lapsi tuuakse eeskujuks, pannakse esinema, demonstreeritakse. Vanemad üritavad oma lastes realiseerida oma luhtaläinud unistusi. Kui lapsed ei saa vanematest eeskuju siis : a) Nad orienteeruvad välisele küljele b) Ei võta oma vanemaid tõsiselt, täiskasvanuna püüavad käituda teistmoodi kui vanemad, vastandina. Soodustab ka vanemate õnnetu abielu. Kui kasvab miljöös, mis on keskkonnast väga eirnev, Kultuuri, religiooni jne kk. Võib tekkida hüsteerilise-skisodise segatüüp- Probleem: Nad ei leia teed, iseeendaga samastumiseks. Reaktiivne hüsteerik- protest selle vastu, mis minuga toimub. Rahulolematud iseendaga. Arvavad, et see, mida muuta asub neist väljaspool. Lõhe välismaailma ja reaalsusega väheneb, siis hakkab parem. Igal tüübil on plussid ja miinused. Hüsteerilisi inimese keskne probleem on ehtsuse küsimus, võitlevad igasugustesse rollidesse, eraalsuse eest kõrvale
Lastevanemate nõustamine mida vanemad ise saaksid teha, et lapse areng oleks kodus ka arendatud. (TUMEROHELINE rmt 22-78 loe!!) ÕPETAMISE DIFERENTSEERIMINE(mis tasemel abi lapsed võiksid saada vastavalt erivajadusele) 4 taset 1) individuaalne abi rühmas/klassis (sh IAK ja IÕK) õps püüab anda enda võimete kohaselt lapsele toetust ja abi. Lapsele saab abi pakkuda tavaõpetamise tingimustes ja abi on vähe erinev /või vastavalt palju eirnev tavalapsest 2) tügisüsteem asutuse siseselt laps saab ka siis teistelt spetsialistidelt abi, kes seal asutuses on 3) erirühmad ja eriklassid sarnaste probldaga lapsed on ühte kohta koondatud 4) erilasteaiad ja erikoolid on eriasutused et üht/teist tüüpi HEV-e arendada Viimasel ajal on KAASATUS oluline (ehk 2 esimest punkti). Lapsele peaks pakkuma kohta elukohajärgses asutuses. A) individuaalne abi: milles siis seisneb
annaabi.ee 
