spordi-, kohtu-, militaar-, organisatsioon. 3. Närvisüsteem: 1) Kesknärvisüsteem ( peaaju, seljaaju) 2) Perifeerne süsteem(närvid, närviimpulss) 4. Peaaju 1300- 1400g. 5 osa: piklik-, taga-, kesk-, vahe-, otsaaju tingitud, tingimata refleksid 5. Inimeste vahelised suhted: ealised erinevused, 8 elu etappi, sooline, huvid, omadused, psüühiline 6. Tundma õppimise meetodid: vaatlus, enesevaatlus, dokumendivaatlus, analüüs, katse, vestlus, ankeet, test. 7. Liigutuste liigid: tööliigutused, liikumis-, kõne-. 8. Peamised tegevused: mäng, õppimine, töö 9. Vilumused: Harjutamise teel kujunenud tegevuse osaline automatiseerumine. Liigid: tegevuspiirkonna järgi(kooli, spordi jne.), psüühilised nähtused( nägemine, kuulmine) 10. Oskus on tegevuse uute tingimustes eduka sooritamise viis. 11. Harjumus selline tegevus , mis on muutunud vajaduseks. 12
1.Inimese uurimismeetodid Eelnevalt on väljatöötatud teemad/küsimused, mille kohta tahetakse infot saada. Küsitlus ja vestlus-Vestlus on edukas siis, kui küsitleja ja vastaja omavahel isiksuslikult sobivad. Vaatlus: *introspektsioon-sisevaatlus/enesevaatlus *dokumendivaatlus *tegevustulemuste vaatlus. Vaatlus on väga subjektiivne, sest ta sõltub vaatleja isiksusest, hoiakutest ja ta väärtustest. Katse e. eksperiment Kui vaatlus kirjeldab, siis katse selgitab. *Laboratoorne katse- toimub kindlates tingimustes ja katse isikud on nõustunud selles katses osalemisega. *Loomulik katse, kus katseisikud on tavatingimustes ja vahendid võib koha peale viia. Ankeet-vestluse kirjalik vorm ja võib olla nimelina, võib olla anonüümne sõltumata
d, sots. järeld.tegem.eksist. seoste a) otsene e visuaalne vaatlus pärast. maj.d ja ärialased eesm.d. alusel.Väärtust mõjut. Juhusl.d oma silmaga regist. vaatlused 3. Teaduslik teave argiprobl- Teadust on võim. faktid, näidete eelist., seoste ning paneb kirja uurit. tulemuse täpsustab probl.ga seot. Rahast.a1)baasrahast. määram. Suvalise mulje alusel, b)dokumendivaatlus, kaudsete küsimusi ja viib nii oluliste (riigieelarvest)2)projektipõhiselt( nähtuste ja seoste tegel. allikatena vaatlused kasut. asjadeni, arusaam sellest ,,milles raha taodeldakse projekti Olemuse lahend.ta jätmine. erinevaid dok.e c)küsitlused ja on küsimus", vabaned alusel). Riigi ja tead.suhted Teaduslik-vabast. Tunnetus- intervjuud, eelnevalt koost. tradit.mõtlemisest, rikastab ja a)riigi võim
Vaatluse liigitus vaatlusobjekti hõlmamise täielikkuse järgi: 1) kõikne vaatlus hõlmab terve uurimisobjektiks oleva kogumi, st kõiki selle üksikliikmeid 2) mittekõikne ehk osavaatlus hõlmab ainult teadusliku esindusliku valimi vaatlusobjektina käsitletavast kogumist. Vaatluse liigitus andmete hankimise protseduuri järgi: 1) otsene ehk visuaalne vaatlus loendaja registreerib oma silmaga ja paneb kirja uuritavad tulemused 2) dokumendivaatlus vaatlusandmete kaudsete allikatena kasutatakse mitmesuguseid dokumente 3) küsitlused ja intervjuud üldjuhul eelnevalt koostatud ankeedi alused toimuvad vaatlused Vaatluse teaduslikkuse tagamise nõuded: eesmärgikindlus, uuritavate tunnuste täpne määratlus, vaatluseks sobiva aja valik. 17. Küsitluse olemus, eelised, puudused; ankeedi koostamise põhimõtted, küsimuste sõnastamine; intervjuu olemus, eelised ja puudused. Küsitluseks nim
Peale seadusandliku kirjanduse on töös kasutatud erinevaid eesitkeelset kirjandust, nendest tuntumad Jaan ja Lehte Alveri raamat ,,Finantsarvestus" ja Juta Tikk ,,Finantsarvestus, kes on küll ümberkirjutanud seaduseid ning RTJ-e, kuid peale selle ka palju oma nägemuse järgi raamatupidamisest tulenevaid mõisteid juurde lisanud. Andmetekogumismeetodid, mida planeeritakse kasutada kursusetöö edasi arendamiseks lõputööks, on järgmised: · kvanitatiivne dokumendivaatlus seisneb teooria testimise põhimõttel; · struktrueeritud vaatlus jälgitakse raamatupidaja tegevust, kes tegeleb varude arvestusega, peale selle vaadeldakse varude ringlemise süsteemi ettevõttesse saabumisest müügini; · dokumnetide analüüs analüüsitakse ettevõttes kasutatavaid dokumente, eeskirju; · vestlus suheldakse raamatupidaja(te)ga ja laojuhti(de)ga seoses lõputöö teemaga ning pannakse need kirja ja analüüsitakse hiljem;