INFINITIV-olevik PRÄSENS- 2. ja 3.(er, PRÄTERITUM- PERFEKT-täisminevik sie, es) ebareeglipärane lihtminevik pööre olevikus Befehlen er befiehlt befahl hat befohlen bekommen er bekommt bekam hat bekommen beschreiben er beschreibt beschrieb hat beschrieben bitten er bittet bat hat gebeten bleiben er bleibt blieb ist geblieben braten er brät briet hat gebraten bringen er bringt brachte hat gebracht denken er denkt dachte hat gedacht erschließen er erschließt erschloss hat erschlosssen
· Raumbeschreibung: Größe des Raumes, dessen Gestaltung (Einrichtungsgegenstände, vorherrschende Farben und Formen, Lichteinwirkung) und der Eindruck, den der Raum vermittelt · Landschaftsbeschreibung: Landschaftsform, Pflanzen, Tiere, Gebäude, vorherrschende Farben) und Wirkung der Landschaft auf den Beschreibenden. 1. Gegenstandsbeschreibung In der Gegenstandsbeschreibung werden ein ruhender Gegenstand oder auch Tiere möglichst genau beschrieben. Tipps: · Richte dein Augenmerk vor allem auf das Besondere und Charakteristische · Da es keine chronologische Reihenfolge gibt, beginne beim Gesamteindruck und beschreibe dann erst Einzelheiten; Beispiele: von außen nach innen (Fotoapparat, Truhe), von unten nach oben (Bäume, Sträucher), von oben nach unten (Schaufensterpuppe), vom Auffallenden zum Gewohnten (Kleidung),
Die Gedanken der Protagonistin gehen manchmal in Träume über, sodass der Leser verwirrt ist und die Textstelle genauer nachlesen muss, um sie zu verstehen ,,B. ist die schmutzigste Stadt Europas"[3] ist der Titel der Reportage, die die Journalistin Josefa Nadler in Monika Marons Buch Flugasche über die Stadt Bitterfeld schreibt. In der Zeitung oder im Fernsehen wird Bitterfeld als ökonomisch hervorragende Stadt beschrieben, doch die ökologischen Probleme werden verschwiegen, indem über sie nicht in der Öffentlichkeit thematisiert werden. Der Schwerpunkt des Romans ,,Flugasche" liegt damit auf der Umweltproblematik in der DDR. Monika Maron schreibt in ihrem Buch, dass ursprünglich in Bitterfeld ein neues Kraftwerk gebaut werden sollte, damit das alte abgerissen werden konnte. Doch die Regierung entscheidet, dass das
a) Infinitivkonstruktion: Sie behaupten, es nicht getan zu haben. b) "Quellenangabe": laut … (Autor / Quelle), nach … (Autor / Quelle), … (Autor / Quelle) zufolge Redemittel: Im Text steht, … Ein wichtiger/zentraler Punkt des Textes ist … Im Text geht es auch darum, dass … Eine weitere wichtige Information ist … Der Autor beschreibt/berichtet (über) Es wird außerdem dargestellt, wie…/dass… Es wird zudem beschrieben, dass… Zum Schluss weist der Text darauf hin, dass… Text Überleitung Grafik Nach dieser erfolgreichen Arbeit kannst du mit der Auswertung der Grafik beginnen. Um diesen Schritt deutlich zu machen, formuliere einen Überleitungssatz. Redemittel: Ergänzend zum oben besprochenen Text liegt eine Grafik vor.
Wie bei dem Merveldtschen Epitaph in Herbern ist das Ehepaar Horn in gleicher, be- tender Pose dargestellt. Das Paar steht, beide Füße sind nach außen gestellt, Kissen sind nicht wie bei dem Paar Merveldt hinterlegt, beide stehen unter je einem Balda- chin. Zurzeit befindet sich das Werk in einem schlechten Zustand, eine Renovierung ist geplant. (2007) Die Gemeinsamkeiten, die beide Werke verbindet, sollen hier beschrieben werden: Der Krieger Horn ist wie der Graf von Merveldt in Harnisch, hat den Helm und die Handschuhe abgelegt. Der Helm mit Federbusch liegt mit offenem Visier neben dem linken Fuß, beim Grafen von Merveldt zwischen den Füssen. Der Degen hängt bei beiden zur linken Hand, Korb, Knauf und Griff sind ähnlich und sauber ausgeformt. Von Merveldt trägt einen Dolch, Horn keinen. Beide Rüstungen sind vermutlich im O-
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