Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"asetleidvat" - 6 õppematerjali

FILOSOOFIA
4
rtf

FILOSOOFIA

 Tuleks luua klassideta ühiskond HEGEL  1770-1831  Georg Wilhelm Friedrich Hegel  Vaimu fenomenoloogia  Kõigi aegade raskemini loetav ja fantaasiarikkam filosoof. Ambitsioonikas  Tähtsamaid ideid on mõistuse lihtne mõte. Mõistus valitseb maailma.  Mõistus ei ole inimese vaimu omadus, see on reaalsuse kõrgem printsiip, mis suunda näitavalt, kuid puudulikult ilmneb inimmõistusest  Progress- ajaloos üldse asetleidvat muutust on juba ammu üleüldiselt mõistetud nii, et ta sisaldab edenemist parema, täiuslikuma poole  Nurgakivi- ebakõlad viivad edasi  Vabadus nõuab mõistust väljendavaid sotsiaalseid institutsioone ja kultuuridormatsioone  Maailmaajaloolised isikud on sõdurid  Inimsoo rännakute eesmärgiks õiget laadi ühiskonna loomine  Dialektika- loogika  Reaalsus on tegelikult vaimne LOCKE  ''Kaks traktaati valitsemise kohta''

Filosoofia → Filosoofia
1 allalaadimist
Makroökonoomika kontrolltöö nr 1
3
docx

Makroökonoomika kontrolltöö nr 1

Aktiva Passiva Kassareserv Nõudehoiused DD 9000 Laenud Kokku 9000 Kokku 9000 Täita tühjad read ja arvutada raha multiplikaator mm=..... 7. Oletame, et meie monopoolsesse panka hoiustati täiendavalt 1000 r.ü . Viige panga bilanss lõplikku tasakaalu, näidates kõikide tehingute koondsumma, st arvestades kõiki võimalikke laenude andmisi ja taashoiustamisi (st asetleidvat multiplikaatorefekti) mis võivad tekkida sellise üksiku monopoolse panga piires. Aktiva Passiva Kassareserv Nõudehoiused DD Laenud Kokku Kokku 8. Keyneslikus rahaturu mudelis raha nõudlus väheneb ( raha nõudluskõver nihkub vasakule), kui a) intressimäär langeb b) tulutase suureneb c) hinnatase tõuseb d) intressimäär tõuseb 9

Majandus → Makroökonoomika
678 allalaadimist
Pärnumaa loodusturism
11
docx

Pärnumaa loodusturism

ja ettevõtlusest. Kiirelt suurenev turistide arv kujutab ohtu meie suhteliselt puutumatule loodusele, seepärast on arukas turismikorraldus ja planeerimine hädavajalikud. LISA 1. LAIEMALT LOODUSTURISMI MÕISTEST Mõiste loodusturismi puhul mõistetakse sageli vägagi erinevaid turismitooteid, on siinkohal põhjendatud loodusturismi valdkonna täpsem määratlemine, sealhulgas ülevaade loodusturismi erinevatest definitsioonidest. Neist esimese all peetakse enamasti silmas looduses asetleidvat turismi, kus looduse nautimine või tundmaõppimine on turisti esmaseks või oluliseks eesmärgiks. Sellist lähenemist väljendab kõige paremini definitsioon: Loodusturism on turismi vorm, mille peamiseks motivatsiooniks on looduse vaatlemine ja väärtustamine. Antud definitsioon on rõhutatult turisti- ehk kliendikeskne, lähtudes eeskätt loodusturisti soovidest ja vajadustest. Nii näiteks on Soome loodusturismi riiklikus arengukavas

Turism → Turism
19 allalaadimist
Sissejuhatus kasvatusteadusesse
7
docx

Sissejuhatus kasvatusteadusesse

Formaalne ja informaalne kasvatus Formaalne kasvatuse (formal education) all mõistetakse süsteemi, mille abil ühiskond korraldab ametlikku koolitust ja õpetust. See süsteem on hierarhiline ning selle tegevuse eesmärgid on ametlikult kindlaks määratud ning õppekavadesse kirja pandud. Formaalne ehk ametlik kasvatus ulatub põhikoolist ülikoolini. Informaalse kasvatuse (informal education) ehk mitteametliku kasvatuse all mõeldakse ennekõike koolitussüsteemist väljaspool asetleidvat kasvatust, mille eesmärke ei ole ametlikult sätestatud ning mis toimub sellistes institutsioonides (asutustes), sotsiaalsetes süsteemides ja rühmades, mis ei ole loodud esmajoones kasvatus- ja õpetusülesannete täitmiseks. Selline tähendab sageli elukestvaid protsesse. Mitteformaalne kasvatus (nonformal education). See tähendab enamasti täiskasvanute täiendkoolitust ning seda iseloomustab asjaolu, et siin pole eesmärgiks diplomide või tunnistuste saamine.

Pedagoogika → Pedagoogika
23 allalaadimist
Sissejuhatus kasvatusteadusse
39
doc

Sissejuhatus kasvatusteadusse

ametlikku koolitust ja õpetust. See süsteem on hierarhiline ning selle tegevuse eesmärgid on ametlikult kindlaks määratud ning õppekavadesse kirja pandud. Formaalne ehk ametlik kasvatus ulatub põhikoolist ülikoolini. 5 Informaalse kasvatuse (informal education) ehk mitteametliku kasvatuse all mõeldakse ennekõike koolitussüsteemist väljaspool asetleidvat kasvatust, mille eesmärke ei ole ametlikult sätestatud ning mis toimub sellistes institutsioonides (asutustes), sotsiaalsetes süsteemides ja rühmades, mis ei ole loodud esmajoones kasvatus- ja õpetusülesannete täitmiseks. Selline tähendab sageli elukestvaid protsesse. Mitteformaalne kasvatus (nonformal education). See tähendab enamasti täiskasvanute täiendkoolitust ning seda iseloomustab asjaolu, et siin pole eesmärgiks diplomide või tunnistuste saamine.

Pedagoogika → Kasvatusteadus
38 allalaadimist
J-Liventaal sissejuhatus õigusesse - I osa
236
pdf

J-Liventaal sissejuhatus õigusesse - I osa

Ühiskond (versus inimühiskond) on terviklik sotsiaalne süsteem, mis koosneb organiseerituse ning interaktsiooni kvalitatiivselt erinevatest tasanditest. Ühiskond hõlmab mistahes organiseerituse ning interaktsiooni tasandeid kõiki kokku (sh ka riiklust), mõistega riik tähistatakse aga eriti süsteemselt organiseeritud korraldavat tasandit ühiskonnas. Interaktsioon psühholoogia ning sotsioloogia mõistena tähendab teabevahetuse käigus suhtlevate isikute vahel asetleidvat vastastikust mõjutamist. Mõjutamine võib olla vahetu või vahendatud. Sotsiaalset interaktsiooni on mõnede autorite poolt mõistetud kui kõigi mõeldavate mõjude ühtepõimumist mingi kestva protsessi keskmes. Kaasaegne ühiskond on pika arengu vältel saavutanud teatud üldise struktureerituse, kus igal struktuurielemendil on oma kindel roll, teisi mõjutav faktor. Seos on vastastikune - antud faktorina esinev struktuurielement saab teistelt ka ise vastumõjutusi

Õigus → Õigus
43 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun