funktsioonide, seotud andmete ja nende dokumentatsiooni komplekt. Programmi tarkvara annab juhised digitaalsele elektroonikale või töötavad sisendina mõne teise tarkvara jaoks. Samuti ei ole tänapäevased arvutid enam lihtsalt arvutamiseks, vaid paljudel igapäeva töövahend. Veel aasta tagasi ei omanud arvuti minu elus nii suurt tähtsust, kuna see oli mulle ainult suhtlemisvahend, siis aastaga, mis ma olen LVRKK’s õppinud olen saanud juurde oluliselt arvutialaseid teadmisi ja oskusi. SOA eelised ja miinused SOA (Service Oriented Architecture) ehk teenusorienteeritud arhitektuur. SOA on olemuselt mitmekihiline. Seda kasutatakse veebirakenduste loomisel. Teenusorienteeritud arhitektuuri eesmärgiks on suurte ning keeruliste struktuuride lihtsustamine ehk muuta nad eraldiseisvateks tarkvara komponentideks, mis omakorda pakuks üksteisele teenuseid. Eelisteks SOA puhul on, et
· juhi viga (vale otsus) maksab kaotatud aastaid ja miljoneid kroone IT Personalijuhtimine 15 Töötajate tegeliku IT-alase kompetentsi hindamine Töötaja tegelike oskuste tuvastamiseks on mitu võimalust: · teadmisi ja oskusi tunnistava sertifikaadi olemasolu · tööprotsessi jälgimine · testid ja küsimustikud · intervjuud. IT Personalijuhtimine 16 Sertifikaadid · Hõlbus on töötaja arvutialaseid oskusi hinnata, kui on olemas tema teadmisi/oskusi tõendav sertifikaat. · Sertifikaat näitab töötaja oskuste mõõdetud kvaliteeti. · Ülemaailmselt tunnustatud arvutialaseid sertifikaate annab välja üle 70 ettevõtte/organisatsiooni, kelle erinevate sertifikaatide hulk ulatub sadadesse. IT Personalijuhtimine 17 Sertifikaadid IT Personalijuhtimine 18 IT ja inimfaktori vastastikused mõjud
vaid 8%. (Kõiv 1999; viidatud Krull 2000: 138 järgi) Omaette probleemiks soolise võrdsuse kindlustamisel on saamas poiste suurem huvi kõrgtasemel arvutioskuste vastu. Arvutimängudes on sageli vägivalda ja see tõmbab rohkem poisse kui tüdrukuid. See omakorda meelitab poisse rohkem arvutiga tegelema ja töötama kui tüdrukuid. Infotehnoloogia tööturul on seega ka poistel suurem võimalus läbi lüüa. Koolides võiksid olla rohkem arvutialaseid aineid, mis ka tüdrukutele huvi pakuks. (Krull 2000: 138) Peale soorolli õppimise ootuste on täiskasvanutel selgepiirilised kujutused, milliseid isiksuseomadusi ja käitumisoskusi võiks loota ühes või teises vanuses lapselt. See tähendab, et laste isiksuse omadused ja käitumine peavad vastama ealistele normidele. Lastelt oodatakse, et neil kujuneks arusaamine sotsiaalse käitumise normidest (st vanusega lisandub nii võimalusi kui ka vastutusi)
ka lapsevanemad. Paljudel koolidel on ka oma enda veebilehed, kuhu nagu E-Kooligi saavad õpilased sisse logida ja ennast koolieluga kursis hoida. Tänu õppetöö osalisele üleviimisele internetti on nii õpilaste kui ka õpetajate jaoks muutunud paljud kohustused nagu näiteks uurimistöö õigeaegne üleandmine palju lihtsamaks. Õppimine ja kasutamine Arvutikursuste kõrval on sagedasemateks teadmiste omandamise viisideks tegevuse käigus õppimine ja lähedastelt abi küsimine. Arvutialaseid raamatuid nii tihti iseõppimiseks ei kasutata. Kõige enam on arvuti kodukasutajaid (80%) ning tööl arvuti kasutajaid (51%). Muudes kohtades on arvuti pidev kasutamine ka keerulisem. Kolm arvuti kasutajat neljast ehk 72% uuritavatest kasutab arvutit pea iga päev. Kui arvutit on juba kasutama hakatud, siis on see pidev tegevus vaid 6% neist, kes kunagi on arvutit kasutanud, kasutab hetkel arvutit harvem, kui mõned korrad kuus. Arvuti kasutamise sagedus tõuseb päris tugevasti
on põhjalik. Tunneb informatsiooni tehnoloogiat ja omab ülevaadet kuidas toimuvad andmete kogumine, hoidmine ja kuidas taastada peidetud või kustutatud faile. Peab oskama mõelda nagu pettur. Oskus kasutada erinevaid häkkimise vahendeid ja meetodeid. 1.3 Küberpettuste liigitus Sisestus pettus (input fraud) On üks lihtsamaid mooduseid, mille jaoks on vaja muuta või võltsida arvuti sisendit. Selle jaoks ei pea omama palju arvutialaseid oskusi, piisab kui teada kuidas süsteem toimib, et peita oma tegevuse jälgi. Selliste pettuste alla kuuluvad krediitkaardi pettused, võltsitud ostuarvete esitamine, erinevate blankettide võltsimine jne. Töötleja pettus (processor fraud) Pettuse toime panemiseks kasutatakse süsteemi, mille kasutamiseks ei ole tegelikult volitust/õigust. Siia kuuluvad ka arvuti aja ja teenuste vargused. Arvuti seadistuste pettus (computer instructions fraud)
vaid 8%. (Kõiv 1999; viidatud Krull 2000: 138 järgi) Omaette probleemiks soolise võrdsuse kindlustamisel on saamas poiste suurem huvi kõrgtasemel arvutioskuste vastu. Arvutimängudes on sageli vägivalda ja see tõmbab rohkem poisse kui tüdrukuid. See omakorda meelitab poisse rohkem arvutiga tegelema ja töötama kui tüdrukuid. Infotehnoloogia tööturul on seega ka poistel suurem võimalus läbi lüüa. Koolides võiksid olla rohkem arvutialaseid aineid, mis ka tüdrukutele huvi pakuks. (Krull 2000: 138) Peale soorolli õppimise ootuste on täiskasvanutel selgepiirilised kujutused, milliseid isiksuseomadusi ja käitumisoskusi võiks loota ühes või teises vanuses lapselt. See tähendab, et laste isiksuse omadused ja käitumine peavad vastama ealistele normidele. Lastelt oodatakse, et neil kujuneks arusaamine sotsiaalse käitumise normidest (st vanusega lisandub nii võimalusi kui ka vastutusi)