et oleks antud selgitusi.) Vajadus mõista elu mõtet ja maagiat juhib kuuenda tsakra ärkamiseni. Kuuenda tsakra tavapärasest erinev maailm nõuab vaimset küpsust ja loomingulist distsipliini, et seda tsakrat tasakaalustada. Kuuenda tsakra teadmine ilmutab end teatud tundena, kui valitud tee on õige. Kui kuues tsakra pole tasakaalus, tekib väärastunud ettekujutus maailmast. Kui olete suutnud tasakaalu viia oma kuuenda tsakra, teadvustate tegelikkust, osates sellega ühte sulada, arendate välja oma isikliku intuitsiooni. Kui olete kaotanud usu ellu, tunnete end elust väljatõugatuna, elule jalgujäänuna, keskendage tähelepanu kuuendale tsakrale ning hakake otsima oma elu mõtet ja tähendust. (lugege ise raamatut, et teada saada mis selles kaasa aitab) SEITSMES TSAKRA Ehk kroontsakra. Selle keskuseks on pealagi, näärmeks käbinääre. ( selgroogsetel peaajus asuv sisenõrenääre) Emotsionaalne tasand: Meie uks vaimsesse maailma.
midagi mis oleks mõistlik kasutusse võtta. · Protsessi uudsus- pakkuda seda toodet, teenust viisil, millele teistel pole midagi vastu panna ehk kiiremini, madalamata kuludega, klientidele mugandatumalt, nt interneti pangandus (selle asemel, et minna panka ja saada teenust ,,üle leti" saab enamus asju korda ajada internetis). · Keerukusega võib ka tekkida ettevõtte konkurentsi eelis. Nt. Rolls-Royce ja lennuki mootorid. Investeerite oma tedamistesse, arendate uusi tooteid, teenuseid, need mutuvad aina keerulisekamaks, kui seda palju-palju aastaid teha, siis jõuate ka tippu oma toote, teenusega. · Intellektuaalse omandi õiguslik kaitse- pakkuda midagi, mida ei saa ilma litsensi vm tasu maksmata, nt. ravimitööstused Zantac, Prozac, Viagra. · Kombineerimine-konkuretsitegurite rea pikendamine/laiendamine. Nt. Jaapani autotööstus, mis lõi algul oma konkurente sellega, et ta oli odav, mõne aja
Olge kursis sellega, mida laps teeb ja kus ta viibib. Jälgige, kuidas laps oma ülesandeid täidab. Olge õpetajaga pidevalt kontaktis. Tagage, et kodune elu toimib reeglipäraselt ja kohase päevakava alusel ning et teismeline magab igal öösel piisavalt. 12 Toetage tegevusi, milles teismeline kogeb edu, nt sport, hobid, muusika vms. Kiitke ja kinnistage head käitumist – sellega arendate teismelise enesehinnangut. Aidake teismelist tegevuste organiseerimisel ja igapäevaelu korraldamisel. Olge õpetajatega kontaktis – sellega aitate oma lapsel toime tulla kooliülesannetega. Säilitage rahu! See on teismelise kasvatamisel ja õpetamisel väga oluline! (www.ath.ee). 13 3. MÜÜDID JA TEGELIKKUS Tihti arvatakse, et: •ATH on ainult laste haigus, sellest lihtsalt kasvatakse välja.
Milliseid tingimusi eeldate sellel töökohal? Areng Iseloomustage enda arengut ja enesetäiendamist eelmistel ametikohtadel Kuidas olete liikunud ametikohalt ametikohale? On see olnud Teil planeeritud karjäärivalik? Milline osa (roll) on sellel ametikohal Teie tulevases karjääritees? Kas enesearendamine on Teie jaoks oluline? Mida peate tähtsaks/oluliseks iseenda arendamisel? Kuidas Te olete tegelenud/tegelete enesearendamisega? Millistes valdkondades end arendate? Võtate Te hea meelega osa koolitustest? Millistel koolitustel osalemine on Teile kõige enam andnud, rahuldust pakkunud? Miks? Milliseid omadusi ja oskusi peaksite endas edaspidi veel arendama? Miks? Töötasu Millisest töötasust (bruto) allapoole Te ei oleks nõus sellel ametikohal töötama? Millise töötasu eest oleksite valmis meile tööle tulema? Põhjendage palun oma palgasoovi. Tööga toimetulek adapteerimisperioodil
ettepanekuid õpetajate töö parandamiseks. f Püüate luua kooli direktoriga head suhted ning kohtuda temaga regulaarselt. g Püüate võimalikult palju suhelda olemasoleva õpilasesinduse liikmetega. h Et näidata oma aktiivsust, küsite pidevalt õpilasesinduselt ja kooli juhtkonnalt nõu. i Pakute välja koolielu elavdamiseks uusi ideid. j Arendate enda esinemisalaseid oskusi. k Kritiseerite praegust õpilasesindust nende tegemata jätmiste pärast, et kõik saaksid aru nende väljavahetamise vajadusest. Merlecons ja Ko OÜ 33 KONSENSUS Vaatlusleht Teie ülesanne on jälgida grupis otsustamisprotsessi kulgu. Kui grupp on oma ülesande täitnud, siis tuleb Teil teha kokkuvõte oma vaatlustulemustest. Allpool
annaabi.ee 
