korrektsuse ideaali poolt. Kui on uuritud, tehakse järeldusi, algul kirjeldatakse erinevusi, siis püütakse seletada, miks nii on. Keelekasutus ja sotsiaalne kiht keskne mõiste on klass/sotsiaalne kiht, mis paiknevad ühiskonnas hierarhiliselt. Klass määrab, kellega inimene igapäevaselt rohkem suhtleb. Klassiga seotud markerid mõjutavad keelelist käitumist. Keel reedab, mis klassist inimene on. Sotsiaalse klassi allelemendid on amet, eluruumi tüüp, elukoht. Kõnestiilid: on kolm stiili- igapäevane, hoolikas, formaalne. Labov: olulisim stiilimuutuse mõjur on see, kui palju inimene keskendub sellele, mida öelda ja kuidas öelda. Mida formaalsem stiil seda rohkem mõeldakse sellele, mida ja kuidas öelda. Sex/prestige pattern püsivaim tulemus, mis on leitud sotsiolingvistilistest uurimustest industriaalsetes lääneriikides. Kui naistel ja meestel on võrdne ligipääs normivormile, siis kasutavad
Teistes nt kastid, seisused jms. Mingid variandid on kasutusel enim kõrgema klassi kõnelejatel ja teised madala klassi kõnelejatel. Klass määrab, kellega on inimestel igapäevased kontaktid ja püsivamad suhted. Klassiga seotud markerid tekitavad suhtlusbarjääre ning mõjutavad keelelist käitumist. Inimesed kalduvad püsima vanemate klassis. Inimesed tahavad kõrgemasse kihti. Keel reedab tõusiku või esimese põlve kõrgkihtlase. Sotsiaalse klassi allelemendid: amet (haridus, isa amet, sissetulek), eluruumi tüüp, elukoht. Valgekraed vs sinikr. Kõnestiilid (vabast vestlusest kuni ametliku vestluseni). Kolm põhistiili: igapäevane, hoolikas, formaalne. Labov: Olulisim stiilimuutuste mõjur on see, kui palju inimene keskendub sellele, mida öelda ja kui palju sellele, kuidas öelda. Mida formaalsem stiil, seda enam keskendutakse sellele, kuidas öelda.
! Aega iseloomustavad kolm kriteeriumi: ! ! 1) Millal sündmused algavad? ! ! 2) Millal sündmused lõppevad? ! ! 3) Milline on loo kestus? Proosateose TEEMA on teoses kujutatud elunähtuste valdkond. ! Lühike vastus küsimusele "Millest romaan räägib?" määratlebki romaani teema. Pikemas romaanis võivad esineda peateema ja teised allteemad? ! Teose väikseim kunstiline üksus on DETAIL. -> Edastavad üksikfakte teose tegevuse, tegelaste ja tegevuskoha kohta. ! MOTIIV- loos eristatavad allelemendid, teatav kujutatud olukord üldises mõttes. Motiivid rändavad läbi kirjandusajaloo teosest teosesse, ent iga autor kasutab neid eripäraselt. Loo põnevuse tagavad konflikt ja intriig. ! KONFLIKT- tegelastevaheline või tegelasesisene vastuolu teoses. Tegelase sisemist huvide kokkupõrget nimetatakse sisekonfliktiks. ! INTRIIG- konfliktist põhjustatud tegevuse pingeline kulg kirjandusteoses. Teose ette või peatükkide algusesse kuulub vahel MOTO- teisest kirjandusteosest valitud
koonduvad 4 sotsiaalse piirajarühma ümber: - sotsiaalne klass/kiht/seisus, mis on omakorda mitmete allkarakteristikute kogum; - suhtlusvõrgustik (social network) ehk inimese igapäevaste suhete võrk oma ümbrusega; - sugu; - vanus. 3.1. Keelekasutus ja sotsiaalne klass/kiht Keskne mõiste, mida on püütud seostada keele varieerumisega on klass (vt nt Chambers 1995). Eri klassist inimesed kasutavad veidi erinevat keelt. Klass on mitmekihiline ja keerukas nähtus. Sotsiaalse klassi allelemendid on eri autoritel välja toodud kohati erinevalt. Olulised on amet (occupation), haridus, isa amet, sissetulek, eluruumi tüüp (type of housing), elukoht (locality of residence). Neid tunnuseid on ikka püütud võtta kui ühte skaalat, mis mõjutab inimese keelelist käitumist. Selle aluseks on asjaolu, et läänemaailmas on need tunnused suurel määral omavahel korrelatsioonis. St kõrgem haridus tähendab üldjuhul kõrgemat ametit ja suuremat palka
annaabi.ee 
