mitte kahjustada osalejate huve, osalejad peavad olema informeeritud uuringu eesmärkidest, osalus peab olema vabatahtlik, tuleb tagada andmete konfidentsiaalsus ja anonüümsus. (Sirje Virukus, 2010) Kasutatud allikad Remm, K. (i.a). Valim. Statistilised järeldused http://kalleremm.ee/Geo-AT/Valim_statistilised_j%C3%A4reldused %20(slaidid).pdf( 5.11.14) Virkus, S. (2010). Uurimustöö eesmärk ja tüüp. https://www.tlu.ee/~sirvir/Infootsingu%20teooria/Infokaitumise,%20info %20hankimise%20ja%20%20otsingu%20ning%20infopadevuse%20uurimise %20meetodid/uurimist_eesmrk_ja_tp.html (5.11.14) Virkus, S.(2010). Uurimusküsimuste sõnastamine. http://www.tlu.ee/opmat/ts/TSK6055/uurimuse_kavandamine/32_uurimisksimuste _snastamine.html (5.11.14) Virkus, S.(2010). Kehtivus ja usaldusväärsus https://www.tlu.ee/~sirvir/Infootsingu%20teooria/Infokaitumise,%20info %20hankimise%20ja%20%20otsingu%20ning%20infopadevuse%20uurimise
Viis läbi ankeetküsitluse ja intervjuu. Kõik mõisted on lahti seletatud. - Väljaandja: Tartu Ülikooli Viljandi Kultuuriakadeemia - Kaasautor: Puudub - Daatum: 2009 - Vorming: Lõputöö veebis - Inforessursi identifikaator: http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/10166/krillo_2009_vka_loputoo.pdf? sequence=1 - Keel: Eesti - Õigused: Copyright © 2002-2015 Nimi: Õpperühm: 6. http://www.tlu.ee/~sirvir/Infootsingu%20teooria/Info%20hankimise%20ja %20otsinguprotsessi%20uurimisest/index.html Allikakirje: Virkus, S. (2009). Info hankimise ja otsinguprotsessi uurimisest. Kasutatud 05.11.2015 http://www.tlu.ee/~sirvir/Infootsingu%20teooria/Info%20hankimise%20ja %20otsinguprotsessi%20uurimisest/index.html - Pealkiri: Info hankimise ja otsinguprotsessi uurimisest - Autor: Sirje Virkus - Teema ja märksõnad: Otsinguprotsess; infovahend; uuring; info hankimine; infokirjaoskus; mõisted
viisidest · Teadmised ja oskused infokirjaoskuse vallas sisaldavad terve rea omavahel seotuid toiminguid infovajaduse äratundmisest kuni info kasutamiseni KASUTATUD KIRJANDUS · V, Sirje. U, Anne. K, Anneli. U, Elviine. Sissejuhatus infokirjaoskusesse. Eesti e-Ülikooli minikursus. allikas: http://www.hot.ee/werro24/, kasutamise kuupäev: 27.09.2016 · Virkus S.(2009) Info hankimise ja otsinguprotsess. Tallinna Ülikool. allikas: https://www.tlu.ee/~sirvir/Infootsingu%20teooria/Info%2 0hankimise%20ja%20otsinguprotsessi%20uurimisest/infokir jaoskuse_uurimise_arengust.html , kasutamise kuupäev: 29.09.2016
Lisaks olevat Zeus Etna vulkaani paisanud gigant Typhoni peale ja maavärinad olevatki tekkinud sellest, et koletis liigutaas enda seal all. Samuti peeti Etna kraatril allilma Tartarose sissekäiguks. 8. Võid lisada ka klippe You Tube'st. http://www.youtube.com/watch?v=0ppgmonDuKY http://www.reporter.ee/2012/02/09/etna-vulkaan-arkas-taas-ellu/ Kasutatud kirjandus: 1) http://geograafia10b.pbworks.com/w/page/10692083/%22Kuuma%20t%C3%A4pi %22%20(hot%20spot)%20teooria 2) http://et.wikipedia.org/wiki/Etna 3) http://www.google.ee/imgres? q=laamad&hl=et&sa=X&biw=1034&bih=554&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=C QF1kaL0kB1PeM:&imgrefurl=http://www.veeriku.tartu.ee/~ppensa/laam.html&d ocid=64uiVM9TMoG1DM&imgurl=http://www.veeriku.tartu.ee/~ppensa/Vol_eq_ plates.gif&w=1024&h=512&ei=Wx2dT6CWHMfP0QXM1czpDg&zoom=1&iact =rc&dur=228&sig=112091896912886360284&page=1&tbnh=69&tbnw=138&sta rt=0&ndsp=18&ved=1t:429,r:2,s:0,i:66&tx=73&ty=41 4) http://webcache
Tartu: Tartu Ülikooli kirjastus. Kiipli, G. (2012). Pere tugiisikuteenuse osutamine SA Dharma Tugiisikute Tugikeskuse näitel. [Magistritöö]. Tallinn: Tallinna Ülikool. Medar, E (2010). Sotsiaaltöö ametkonna tegevuse kontekst ühiskonnas. Alla laaditud 3. märtsil 2015, http://www.tlu.ee/opmat/rk/2010/Elmo%20Medar%20- %20RKS6001%20Sotsiaalt%F6%F6%20teooria%20ja%20meetodid %201/5.%20moodul/Sotsiaalt%F6%F6%20ametkonna%20tegevuse %20kontekst%20%FChiskonnas.pdf MTÜ Perede ja Laste Nõuandekeskus (2012). ABIMATERJAL Profesionaalsele tugiisikule ja sotsiaaltöötajale. Alla laaditud 24. veebruaril 2015, http://www.sm.ee/sites/default/files/content- editors/Lapsed_ja_pered/abimaterjal_professionaalsele_tugiisikule_ja_sotsi aaltootajale.pdf Payne, M. (1995)
KONTSEPTSIOONIST KOMMUNIKATSIOONITEOORIA. 1. M. Payne. Tänapäeva Sotsiaaltöö teooria. Tallinn, 1995 2. Sotsiaatöö teooria ja praktika. Robert Kreem, Tartu, 1995 3. Sotsiaaltöö teooriad ja meetodid http://www.lvrkk.ee/kristiina/Airi_Mitendorf/ST/sotsiaaltoumlouml-teooriad.html 4. 1.moodul „Sotsiaaltöö kui eriala kujunemise tegurid” http://www.tlu.ee/opmat/rk/2010/Elmo%20Medar%20-%20RKS6001%20Sotsiaalt %F6%F6%20teooria%20ja%20meetodid%201/1.%20moodul/Sotsiaalt %F6%F6%20kui%20eriala%20kujunemise%20tegurid.pdf 5. Raplamaa osaluskohvikus noorteinfo lauas osalenute arvamus raplamaa noorteportaali vajalikkusest Miniuuring Ene Sepp, http://noored.raplamaa.ee/files/Files/135733929210.pdf 16 6. ENESEREFLEKTSIOON
mõjutavate võimete arendamine, nii et transaktsioonid oleksid võimalikult kohanduvamad' (Germain ja Gitterman, 1980, lk. 10). Kuna selles ei sisaldu keskkonna muutmise ideed, siis rõhuasetus adaptiivsusele illustreerib seda, kuidas ökoloogilis teooriad käsitlevad baasilist sotsiaalset ülesehitust, pigem loobudes radikaalsetest ühiskondlikest muutustest. https://www.tlu.ee/opmat/rk/2010/Elmo%20Medar%20-%20RKS6001%20Sotsiaalt %F6%F6%20teooria%20ja%20meetodid%201/1.%20moodul/Sotsiaalt%F6%F6%20kui %20eriala%20kujunemise%20tegurid.pdf 4. Sotsiaalse õppimise teooria Albert Bandura keskendus oma uuringutes inimeste õppimisele ning laste ja täiskasvanute valmisolekule imiteerida teiste käitumist, täpsemalt agressiooni. Sotsiaalse õppimise teooria põhiseisukohad on järgmised: ● Õppimine ei ole vaid käitumuslik, vaid pigem kognitiivne protsess, mis leiab aset sotsiaalses keskkonnas.