Seejärel tulevad endorfiinid retseptorite küljest lahti ja lammutatakse koheselt. Naturaalsed endorfiinid ei ole sõltuvusttekitavad, sest nad ei ole retseptoriga kontaktis sedavõrd kaua, et põhjustaksid tolerantsuse tõusu. Heroiin muudab normaalolekut järgmiselt: Keha muudab heroiini morfiiniks. Alguses toimib morfiin samamoodi kui endorfiinid. Morfiin seostub substants P aksonil asuvatele retseptoritele ja blokeerib substants P vabanemise. Valusignaali ei vahendata edasi. Morfiin läheb oma toimega veel sügavamale. Ta blokeerib ka lähemalasuva neuroni retseptorid nii, et nendeni ei jõua substants P signaal. Kui substants P vabaneb, siis pole sellel mitte kuhugi seostuda ja ta ei saa enam oma tööd teha. Morfiin lahkub retseptorilt ja siis lammutatakse morfiin aeglaselt. Suur erinevus heroiini ja endorfiinide vahel on see, et heroiini toime püsib palju pikema aja jooksul ning on tugevam kui endorfiini toime.
2) millisel määral määrab või piirab tekst lugemisportsessi (nt kas on üldse võimalik rääkida valest/ekslikust lugemisest v tõlgendusest Teoreetikud: nn. Konstanzi koolkond (H.R Jauss, W. Iser), J. Culler, S. Fish H. R. Jauss (Konstanzi koolkond) vaatleb kirjandust teksti tarbija ehk lugeja vaatepunktist kirjandus kui loomingut ja selle vastuvõttu põhjuslikult seostav protsess nii kirjandus kui kunst omandavad protsessilise ajaloolise väärtuse, seda ei vahendata mitte ainult nende tegija, vaid ka neid tarbiva subjekti kaudu, see tähendab autori ja publiku suhtluse läbi lugemisprotsessis mängivad olulist rolli ka lugeja varasemad kogemused, teadmised ja maailmavaade, mis kõik mõjutavad tema sotsiaalset käitumist lugeja ootuste horisont > selle alusel mõistavad ja hindavad lugejad loetud teoseid, on tihedalt seotud ajaloolise situatsiooniga ja võib aja jooksul muutuda, > kirjandusloo
2) millisel määral määrab või piirab tekst lugemisportsessi (nt kas on üldse võimalik rääkida valest/ekslikust lugemisest v tõlgendusest Teoreetikud: nn. Konstanzi koolkond (H.R Jauss, W. Iser), J. Culler, S. Fish H. R. Jauss (Konstanzi koolkond) vaatleb kirjandust teksti tarbija ehk lugeja vaatepunktist kirjandus kui loomingut ja selle vastuvõttu põhjuslikult seostav protsess nii kirjandus kui kunst omandavad protsessilise ajaloolise väärtuse, seda ei vahendata mitte ainult nende tegija, vaid ka neid tarbiva subjekti kaudu, see tähendab autori ja publiku suhtluse läbi lugemisprotsessis mängivad olulist rolli ka lugeja varasemad kogemused, teadmised ja maailmavaade, mis kõik mõjutavad tema sotsiaalset käitumist lugeja ootuste horisont > selle alusel mõistavad ja hindavad lugejad loetud teoseid, on tihedalt seotud ajaloolise situatsiooniga ja võib aja jooksul muutuda, > kirjandusloo
annaabi.ee 
