lapsevanema olemasolu või puudumise korral. Käitumise põhjal jagati Ainsworthi uuringus osalenud 26 last kolme rühma. Iga grupp peegeldab eri tüüpi kiindumussuhet lapsevanemaga ning viitab eri suhtluse-, emotsiooniregulatsiooni vormidele ning viisile, kuidas reageeritaks tajutud ohule. Vältiv ebakindel kiindumus (A) Laps väldib või ignoreerib lapsevanemat – ilmutab vähe emotsioone kui lapsevanem lahkub või naaseb. Laps ei uudista eriti keskkonda hoolimata sellest, kes ruumis viibib. Emotsioonid on samuti ühetaolised hoolimata sellest, kes on ruumis või kas ruum on tühi. Nad ei ilmutanud distressi lahkuminekul ning kas ignoreerisid naasvat lapsevanemat või ambivalentselt ilmutades mõningat kalduvust läheneda lapsevanemale kohati ignoreerides ja eemaletõmbudes. Turvaline kiindumus (B) Laps, kes on turvaliselt oma emasse kiindunud, uurib lapsevanema kohalolul vabalt ümbrust
ja selle haaramise üle? Sest tal on raskusi tegevuse ja mälu omavahelise koordineerimisega 10.Coxi arvates on Piaget’ kolme mäe ülesannet võimalik lihtsustada – Asendades mäed objektiga, millel on selgelt eristatav ees- ja tagakülg Enesetest – Sotsiaalne areng 1. Palun ühenda kiindumuse kategooria nimetus ja lapse käitumise kirjeldus a. Vältiv-ärev – On eemalolevad, ignoreerivad ema b. Tõrjuv-ärev – Ei uudista uut keskkonda ema juuresolekul, on väga ärevad, kui ema lahkub c. Turvaline – Uudistavad ema juuresolekul ümbrust, on ema lahkumisest häiritud d. Kaootiline – On segaduses, käituvad ema suhtes ambivalentselt, puudub oskus stressiga toime tulla 2. Temperamenti määratletakse kui iseloomulikku emotsioonide ja käitumise mustrit. Palun vii vastavusse nimetused ja kirjeldused a
emotsioonide regulatsioon on puudulik Ärev kiindumussuhe - lapsevanem ja laps on ärevad; koguaeg jälgitakse teiste käitumist; ema tagasi tulles võib laps ta juurde minna, kuid ta ei otsi lähedust, vaid näiteks lööb ema; pidev klammerdumine, et mind kui last maha ei jäetaks ja haiget ei tehtaks Need lapsed, kes on ärevad ja pidevalt kardavad üksinda jääda (hirmutunne), nende areng saab kannatada; nad kontrollivad oma emotsioone, mitte ei uudista uut ruumi. Usaldavad lapsed ei pea oma emotsioone jälgima ega kartma, et lähedane kaob kõrvalt ning neil on suurem võimalus end arendada ja toas ringi uudistada Lapsed arendavad ootused oma hooldajate kättesaadavusest Olen väärtuslik Olen väärtusetu Teised on armastavad olevused teised on hoolimatud, ära tõukavad
annaabi.ee 
