Tunnused: Mängul on viis iseloomulikku tunnust: *tinglikkus e. näilisus, st tegevus kus käitumine mängus pole tõeline või reaalne. Mänguline käitumine omandab teistsuguse iseloomu võrreldes igapäevaseeluga. *Sisemine motivatsioon:Mängu ei põhjusta ei kehalisedvajadused, välised reeglid ega ühiskondlik surve. Mäng lähtub individist, tema vabast soovist ja vabast valikust niiviisi tegutseda. *Protsess ja tulemus: mängu puhul valitseb protsess tulemse üle. Kui laps mängib, siis ta tähele-panu on koondunud rohkem mängu tulemusele kui mängulisele tegevusele, seega tulemus ole nii tähtis kui tegevus. *Vaba valik: Mängus tunnevad kõik lapsed ennast vabalt selles mõttes, et nad võivad mängu pooleli jätta, kui nad seda ei soovi edasi mängida; võivad uut alustada, samuti valida endale sobiv mängukaaslane , mänguvahendid ja mänguteema.*Emotsionaalsus: mäng on tavaliselt seotud positiivsete emotsioonidega
juhtimisel kasutatud põhimõtted, meetodid, menetlused, mis sõltuvad suurel määral sellest kui hästi juhid tunnetavad situatsiooni, millised on juhi isikuomadused ja milline on tema Juht peab oskama haritus. 1) peab oskama hinnata olukorda ja tegureid, mis olukordade kujunemisel on määravad 2) peab oskama hinnata tehtavate otsuste mõju ettevõtte lõpptulemustele 3) valima need meetotid, võtted, mis annavad antud olukorras parima tulemse. Käesolevaks ajaks on määratud palju olukordi põhjustavadi tegureid, mis on jagatud ettevõte sise- ja välisteguriteks. Organisatsiooni või ettevõtte tegutsemis effektiivsus Ettevõte tegutseb effektiivselt kui väljundiväärtus ületab sisendite väärtuse. Effektiivsusese aste sõltub sisendite muundamise protsessi juhtimisest. Effektiivsuse kirjeldamiseks on kasutusel mitmeid võimalusi: 1) Effektiivsuse määratlemine eesmärgi saavutamise abil
organismist välja. ENESEKÄSITLUSE TEOORIA (B. SHAMIR) SELF- CONCEPT BASED THEORY 1. Inimesed ei ole ainult eesmärgile orienteeritud vaid ka ennast, oma hoiakuid ja enesekäsitlust väljendavad kes ma sellie olen, mis on mu uskumused, minu eetiline pale. Kui tunneme end moraalselt vastutavatena siis me ei lähtu oma kasu silmas pidades, vaid püüame moraalselt õigesti käituda, missest et see on tülikam N: Positiivse tulemse välja venitamine, kas õppejõud venitab v ei venita, lihtsam oleks välja venitada siis pole korduseksamit vaja, aga vbl peaks ikka seisma selle eest et materjal saaks omandatud ja see pole mugav variant sest peab uuesti kontrollima jne. 2. Inimesed on motiveeritud säilitama ja tõstma oma enesehinnangut ja ennast väärtustama. 22 3
- Järjestada alternatiivid kaslikkuse alusel (võivad olla võrdse kasulikkusega, ei saa olla olukorda kus otsustamine pole võimalik) - Transitiivsus – järjestus peab jääma domineerima kõikides seostes - Väärtuse dominantsus – kui 2 alternatiivi on võrdsed ja üks neist on kolmandast parem siis tuleks valik langetada ühe omaduse poolest kaslikma kasuks - Väärtuse ignoreerimine – kui alternatiividel on sama tõenäosusega sarnased tulemid peaks tulemse kaslikkust otsustamisel mitte arvestama - Järjepidevus – inimeste eelistus peaks alati kuuluma riskile kui suurepärase tulemuse saavutamise tõenäosus on piisavalt kõrge võrreldes kindla peale saavutatava rahuldava tulemusega - Invariantsus – otsustamist ei mõjuta alternatiivide esitamise viis Kuidas inimesed tegelikult valivad? - Transitiivsuse eiramine – sageli tuuakse alternatiivide kaalumisel sisse kolmas
annaabi.ee 
