Kinnistada oskust matkida loomade ja lindude liikumist. Vahendid. pildid ( koer, kass, lammas, lehm, kana, kukk, karu jne ). Käik. Õpetaja näitab lastele pilte ja palub nimetada, kes on pildil. Üheskoos korratakse looma või linnu nimetust. Siis palub õpetaja lastel näidata, kuidas loom või lind liigub. Arva, kes teeb nii! Eesmärk. Harjutada sõnade selget hääldamist. Käik. Õpetaja matkib mitmesuguseid helisid: tuut- tuut, tikk- takk, tsuhh tsuhh jne. Lapsed arvavad ära, mis see on. Seejärel matkitakse üheskoos kuuldud heli ja sooritatakse kaasa ka liigutusi. https://jmadisson.wordpress.com/2012/09/04/didaktilised-mangud-3-aastastele/
mõmm, mõmm, mõmm on mesi kõhus, mõmm, mõmm, mõmm on söödud moos. Ütleb mõmm ja mõtleb uni, mõtleb mõmm ja ütleb mõmm Mõmin vaikne maas kui lumi, kevad taas siin vali mõmm. ×2 Refrään: Mõmm ja mõmm- ei saa me aru, aga karud saavad näe. Tõlki aga me ei palu kui on meega suu ja käed. ×2 Refrään: ×2 Lisa 12. Lugemise ja kirjutamise tööleht (kirjutamis eelsed, käelised harjutused.) Lisa 13. Laul ,,Rongisõit". Rong see sõitis tsuhh-tsuhh-tsuhh, piilupart oli rongijuht. Rattad tegid rat-tat-taa, rat-tat-aa ja tat-tat-taa. Aga seal rongi peal, kas sa tead, kes olid seal? Seal olid tiisud, seal olid liisud, seal olid väiksed kirjud kiisud. Kiisud sõitsid Türile, sõitsid külla Jürile. Seal olid suured mustad kutsud, seal olid väiksed roosad notsud. Kutsud sõitsid Torilasse, notsud sõitsid Porilasse. Seal olid sarvilised sikud, sarvilised sikud-sokud. Sokud sõitsid Karjakülla, Karjakülla, Marjakülla.
7)Luulekogu lastele "Kolme päkapiku jõulud" (koos Jürgen Rooste ja Karl Martin Sinijärvega) (Huma 2002) 8)Luulekogu "Maaaraamat" (Huma 2000) Loomingu Üldiseloomustus Jaak Urmeti loomingud on grammatiliselt tavapäratud. Nt. kirjutab ta kolmandavältelistes sõnades k, p, t kahekordselt - tarkkus, karttul jne.Ta ei ole kirjutanud ega talle ei meeldi absoluutselt igasugused kurvad või surmaga seotud luuletused. Ühe luuletuse kirjeldus SIIL PRAEB SITIKAT pott-pott-pott! puhh-puhh! tsuhh! nuuh? nuuh? sibin-sabin haa! krõuhh-lõõm-lõõm-lõõm küps-küps-küps krõmpps mats-mats ptüi! Hinnang luuletaja kohta Jaak Urmet, kes on tõestanud ennast luuletuse kirjutamisel. Ise kutsub ta ennast seejuures neoluuletajaks, sest on veendunud - kauneim luule on lihtne. Kasutatud info http://et.wikipedia.org/wiki/Jaak_Urmet
Kaunid ja lõhnavad lõvilõuad pakuvad silmailu kõigile. Krüsanteemil aga tähendusi palju, lein, ausus, positiivsus. Rong Vanus: 4-7 Vaja läheb: pilte lilledest Mängu käik : (Lillepeatused; toas mängimiseks- prindid välja lille pildid, laotad laiali. Õues saab päris lilledega mängida- õpetaja saab ette öelda, et sõidame gladiooli peatusesse jne. ) Lapsed seisavad kolonnis (rong), käed eelmise lapse õlgadel. Mängu käik: rong hakkab sõitma, lapsed ütlevad: ,,Tsuhh-tsuhh..." Rong peatub. Mängujuht (jaamakorraldaja) ütleb peatuse nime vastavalt sellele, mille juures rong peatus. Näiteks: ,,Gladiooli peatus!" Kolonni viimane laps tuleb esimeseks vedurijuhiks. Ja mäng kordub. Mängu tulemus: Laps oskab ära tunda erinevaid lilli, ning oskab neid ka nimetada. Sorteeri värvi järgi Vanus: 3-5 Vaja läheb: Värviringe, sügislilledest erinevate värvidega pilte Mängu käik: On olemas erinevat värvi ringid ja erinevad lille pildid, ning laps rühmitab
ladumine jne). Kasulikud on korduvad tegevused, sh liigutustega luuletused-salmikesed- mängitused, kus on rütm ja kordused, nt „patsu-kakku“ jms. Kõne (artikulatsiooniaparaadi) arengule tulevad kasuks ka järgmised lõbusad tegevused, nagu taldrikult keelega toidu (nt kamapalli) püüdmine ja suhu tõmbamine, keeleotsaga ülahuulelt millegi limpsimine, keele laksutamine, erinevate häälte ja häälitsuste tegemine (pss, põmm, tsuhh-tsuhh, koera ähkimine jne), huulte torutamine, puhumine. Lapsega rääkides kasuta selget, ilmekat ja erineva intonatsiooniga kõnet ning rikast sõnavara. Räägi grammatiliselt õigesti (kaan elab järvemudas, poti peal käib kaas mitte kaan jne). Leia iga päev aega lapsega koos mängida. Seejuures on oluline vaikne ümbrus, sest väike laps ei suuda eristada olulisi helisid vähemolulistest taustahelidest. Tal on raske või lausa võimatu
annaabi.ee 
