Merimee tegelaste vastuolulisus ja tragism Teose peategelaseks on noor mustlanna Carmen, kelle ilu ei jää mitte ühelegi mehele märkamatuks. Ta ei ole küll täiuslik naine, kuid need pisivead-veidi viltused silmad ja karedad juuksed, teevadki ta nii veetlevaks. Carmeni tunded on muutlikud nagu ilmastik. Ühel hetkel ütleb ka mehele, kes on temasse armumise äärel, et tahab temaga koos olla ning teisel hetkel ta juba jookseb endalegi teadmata suunas ja ütleb mehele, et ei saa enam temaga koos olla. Kui mehega
Katarsis – puhastus on keskne mõiste. Hirmu ja kaastunde mõiste, selle kaudu viiakse läbi puhastus – Aristotelese vaatenurk. Hirm ja kaastunne viiakse äärmuseni, inimene tunneb ennast hiljem vabanenuna. Tragöödia keskendub jumalikule, kuid maises reaalsuses on inimlik. Mõlema poolsuse ühekülgsus. Positiivne sisu saab toimida teist eitades. Chopenhaueri käsitlus. Lääne inimese kombel. Nähtumusliku maailma eitamine lootusetuses. Elu olemuslik tragism. Elu juurde kuuluvad vastuolud. Traagilist süüd pole. Inimene on siia maailma loodud kannatama. Tragism on üldine, ületamatu ning paratamatu. Näeme elu halva unenäona. Nietzsche käsitlus. Rääkis muusikast kui tragöödia alusest. Tollal oli ta veel sõber Wagneriga. Wagneri ooperi uuendamine. Kogu totaalse kunstiteose idee. Hiljem ta pettus Wagneris. Provotseeris tollal levinud antiigi käsitlust. Manduv ja moraliseeriv sõnadevool.
tundetraagiline ja lõplik. Säärast luulet ei olnud Merilaas kunagi varem kirjutanud. ,,Antud ja võetud"-raamatu traagilises lõplikkuses peitub lõpmatuse tarvis pärispide, mille sisendusjõule eesti eleegilisest luulest vähe võrdset kõrvale leiab: ,,Jälle seisab see poiss", ,,Lontmaakrid", ,,Käolina", ,,Võilillemäng". Nende luuletuste kuulutusjõud: ,,Kesta! Püsida! Põleda!" on tugev ja väljendus klassikaliselt selge ning veenev, nõnda et tragism taandub püsiva vastupanu elujõu ees: VÕILILLEMÄNG Mõistmata midagi küsida, teadmata - vastust kas ongi, püsida, püsida, püsida, kuulata kolmandat gongi, keset soovulmade pudemeid, maailma madalrõhku, puhudes võilille udemeid äikese-eelsesse õhku. ,,Võilillemäng" ja ,,Käolina" on õnnestunud temaatilised variatsioonid ,,Rannapääsukesele", küll vähem romantilised, vähem eepilised ja tumehäälsemad, ent sõnumilt sama lihtsad ja olulised.
" 7. Miks tapab don Jose Carmeni? III Ühine suuline arutlus 1. Tooge näiteid salapära kohta teoses 2. Iseloomustage teose ülesehitust IV Kuulata CD-lt katkendit Bizet`ooperist "Carmen" V Loe läbi Mart Kivastiku artikkel Internetist aadressil www.arhiiv.postimees.ee/leht/96/11/23/kultuur.htm Mida arvab Mart Kivastik "Carmeni" lavastustest Eestis? KODUS: Kirjuta arvutil essee teemal: Merimee tegelaste vastuolulisus ja tragism. 8.TUND TEEMA: E. A. Poe novellide lähivaatlus. TUNNI EESMÄRK: Tuua välja Poe novellide eripära IKT AINETUNDI INTEGREERIMISE EESMÄRK: kasutada IKT vahendeid õppeprotsessi ilmestamiseks ja hõlbustamiseks. TUNNIKS VAJALIKUD VAHENDID JA MATERJALID: E. A. Poe "Novellid" Maailmakirjanduse lugemik Arvutivõrk Internet projektor TUNNI KÄIK: I Korjata kokku esseed ja hinnata II Loeng E. A
annaabi.ee 
