Ja selle oskuse omandamiseks ainult kordamisest ei piisa. Meil tuleb mälust õpitu üles leida ning leida viis, kuidas õpitut kasutada. "Rakenduspedagoogika õpik" pakub välja mõiste memotehnika: "Informatsiooni talletamiseks pikaajalisse mällu on mitmesuguseid meetodeid, mis kindlustavad, et me vajadusel õige teabe üles leiame. Muuhulgas võib selleks otstarbeks kasutada tugisõnu või riime (memotehnikat), luua informatsioonidest tervikpilte, näha vaeva kordamise või harjutamisega või kasutada erinevaid mooduseid infoühikute sisestamiseks, näiteks mitmesuguseid õppevahendeid jne. Kõike seda tehes võib kogeda, et unustamine väheneb. (Kaitsejõudude peastaap, 2002:57) Mäletan, kuidas BALTBAT-is õpetasid US Special Forces instruktorid meid mälu kasutama. Tegemist oli snaiprite vastase väljaõppega. Kuid nagu ütles instruktorite ülem kapten Philips : "Selleks, et snaiprite vastu võidelda, peate te ise nendeks
julgusele uusi oskusi proovida ja harjutada; keskendumusele, et asjad lõpuni teha. Merlecons ja Ko OÜ 319 ÕPPIMINE LÄBI VAATLEMISE JA KUULAMISE Teile meeldivad tegevused ja nähtused, mis on terviklikus süsteemis ja milledel on oma sisemine korrastatus ja loogika. Teile meeldib sündmusi loogiliselt järjestada, luua seoseid ja neist aru saada, näha ja luua süsteemseid tervikpilte. Huvitute süsteemsetest teadmistest ja teadusest, lähete õppimisel süvitsi ja olete põhjalik. Kuid millessegi süvenedes võivad kannatada teised valdkonnad. Soovite saada enda mõtetele ekspertide hinnanguid. Seetõttu loete palju, sest õppimisel toetute suurel määral teiste kirja pandud kogemustele. Olete hea kuulaja ja vaatleja, sest tahate teiste poolt loodud mõttemudelitest aru saada,
enne seda, kui ma arhetüüpe üldse maininud olin. Fakt, et arhetüüpsed motiivid ilmuvad inimeste psüühes, kes pole mütoloogiast midagi kuulnud, on üldteada igaühele, kes on uurinud skisofreeniliste luulude struktuuri; isegi kui ta silmad ei ole juba selles suhtes enne avanenud teatud mütologeemide universaalse avaldumise läbi." (JUNG 1977:303-304) Jällegi tuleb siinkohal püüelda täpsuse poole ning Jungi õigesti mõista. Ta ei pea silmas seda, justkui päriksime teatud tervikpilte või -ideid. Selline lihtsustus kalduks juba esoteerikasse. ,,Ikka ja jälle kohtan ma ekslikku uskumust, nagu määratleks arhetüübi tema sisu, teisisõnu, nagu oleks tegemist teadvustamatu ideega (kui võiksime sellist väljendust kasutada). On vaja osutada veelkord sellele, et arhetüüpe ei määratle mitte nende sisu, vaid nende vorm ja sedagi väga piiratud määral. Ürgne idee saab määratletud oma sisu järgi siis, kui ta on muutunud
annaabi.ee 
