nende hind. Vali oma pikemat planeerimist vajavate soovide nimekirjast välja üks asi ning lisa selle hind. Kuidas saaksid selle summa kokku ja millal oleks reaalselt võimalik see ost sooritada. Tarbijad ja säästjad. Harjutus JUHTUMIANALÜÜS „VALIK ON SINU!“ • Meie töö eesmärk on noore ettevalmistamine toimimiseks loova, mitmekülgse, sotsiaalselt küpse, usaldusväärse ning oma eesmärke teadvustava ja saavutada oskava isiksusena erinevates eluvaldkondades, sealhulgas majanduses. • Juhtumianalüüsi läbi mänginud õpilane: 1) teab oma õigusi ja kohustusi kui tarbija; 2) saab aru, et tarbimise eelduseks on inimeste vajadused, tunneb oma õigusi ja vastutust tarbijana, oskab tarbida säästlikult; planeerib ning koostab isiklikku ja pere eelarvet, analüüsib eelarve piiranguid; 3) teab, et raha on üldtunnustatud maksevahend, väärtuse mõõdupuu ja
arendav õppekeskkond, mis toetab tema õpihuvi ja õpioskuste, eneserefleksiooni ja kriitilise mõtlemisvõime, teadmiste ja tahteliste omaduste arengut, loovat eneseväljendust ning sotsiaalse ja kultuurilise identiteedi kujunemist. § 5. Gümnaasiumi ülesanne (1) Gümnaasiumil on nii hariv kui ka kasvatav ülesanne. Gümnaasiumi ülesanne on noore ettevalmistamine toimima loova, mitmekülgse, sotsiaalselt küpse, usaldusväärse ning oma eesmärke teadvustava ja saavutada oskava isiksusena erinevates eluvaldkondades: partnerina isiklikus elus, kultuuri kandja ja edendajana, tööturul erinevates ametites ja rollides ning ühiskonna ja looduskeskkonna jätkusuutlikkuse eest vastutava kodanikuna. (2) Gümnaasiumis on õpetuse ja kasvatuse põhitaotlus, et õpilased leiaksid endale huvi- ja võimetekohase tegevusvaldkonna, millega siduda oma edasine haridustee. Gümnaasiumi ülesanne on luua tingimused, et õpilased omandaksid teadmised,
sellesse, et sõbralike veenmistega ja toredate fraasidega pikaajalisest rahust võime me "rahvaste rahuvõistluses" saada ja kinni hoida oma osa kolooniatest, olemata seatud vajaduse ette võtta kasutusele relvade jõudu. Ei, kui me läksime juba seda teed, on selge, et ühel ilusal päeval pidi Inglismaa saama meie vaenlaseks. Täiesti rumal oli olla rahulolematu sellepärast, et kuri Inglismaa, näete isegi, otsustas meie rahulikele nõudlustele vastata oma jõudu teadvustava egoisti jõhkrusega. Muidugi ei oleks meie, heakesed sakslased, kunagi julgenud käituda, nii nagu inglased. Saksamaa võis uute maade kättevõitmise poliitikat Euroopas pidada ainult liidus Inglismaaga Venemaa vastu ja ka vastupidi: kolooniate kättevõitmise ja oma maailmakaubanduse suurendamise poliitikat võis Saksamaa pidada ainult koos Venemaaga Inglismaa vastu. Tundub nagu, et antud
annaabi.ee 
