Minkälainen oli demokratia ja mitä siitä sanottiin? - Maatalous = - Miten Kreikan maatalous erosi Niilin ja Mesopotamian alueiden maataloudesta? - Kreikkalaisten muuttoliike = Mitä väestönkasvu Manner-Kreikassa lisäsi ja mitä siitä seuraasi? - Kauppa vauhdittuu rahan käyttöönoton myötä = Nimeä Kreikkalaisia tuotteita mitä vietiin Välimeren alueelle ja mitä rahan käyttöön otusta seurasi? - Orjuus oli talouden perusta = Miten taloudellinen vauraus loi pohjan Kreikan klassiselle kulttuurille. - Kreikkalaisten kulttuuri levisi laajalle hellenismin myötä = Miten Aleksanteri Suuri löi sodassa Persian ja valtasi suuria alueita Lähi-idästä. ROOMA LUKUINA - 753 eKr. Rooman synty (taru) - 509 eKr. tasavallan synty - 30 eKr. keisarikunta - 117 Rooma laajimmillaan - 395 Rooman jako: Länsi-Rooma ja Itä-Rooma (Bysantti) Antiikin historiaa etsi vastine Roomalle (4.2. ja 4.3.) Kreikka
Toimiala: koulutus ja rekrytointi Toimialue: Uusimaa Omistus, johto, avainhenkilöstö ja päärahoittaja: ... 1.2 Yleiskuvaus Toiminta idea on tarjoa yrityksille sisäisen koulutuksen ja toimistotyöntekijöiden sekä johtajien rekrytointipalvelua. Kilpailuetu on eristyminen kilpailijoista tyyliltä, yksilöllisyydeltä ja houkuttelevuuden puolesta. Yrityksen perustaja on yksi henkilö, kenen edelliset toimintaat, kokemukset ja yhdeydet antaa vahvan pohjan yrityksen menestykseen. Taloudellinen ympäristö ja erilaiset liikennetoimintaa vaikuttavat tekijät on yleisesti positiivisia. Markkinalla on paljon vahvoja kilpailijoita, mutta olemassa on myös todella hyvä sisäkouluttajan tyydyttämättömiä tarvetta, sekä yksilöllisesti lähestyvä ja yrityksen tarvekohtaisen rekrytointipalvelun kysyntä. Koska kilpailijoiden hinnat ovat aika korkeat, niin tarjoamaan palvelua parhalla hinnalla on helpompi voittaa oman markkinaosuuta.
laadittaessa; listattavissa ovat paitsi petolliset myös 'hyvät' ystävät, vähäisen ohjeistuksen avulla helposti tunnistettavat sanat. Myös informanttien hyödyntämien käyttökelpoisten strategioiden jäljittämisestä on etua, ja ne soveltuvat viro tai suomi toisena kielenä -pedagogiikan kehittämiseen. Soveltuvien strategioiden, kuten samankaltaisuuden havainnoinnin tai maailmantiedon hyväksikäytön, tietoinen opettaminen on taloudellinen ratkaisu kaikille oppijoille tai muuten virosta/suomesta kiinnostuneille. Hankkeen yhteiskunnallisen merkitys rakentuu ennen kaikkea tulosten sovellettavuuden ja sitä kautta monikielisyyden edistämisen varaan. Yleistajuisten julkaisujen kautta tietoa pyritään levittämään mahdollisimman laajalle. Reseptiivisen monikielisyyden edellytysten parantaminen helpottaa esimerkiksi työvoiman liikkuvuuden ja vilkkaan matkailun vuoksi enentyneitä kontakteja
annaabi.ee 
