ja õpilase-õpetaja dialoogil õpileping Tagasisidestatus R. M. Gagne
· Tulemustest sõltuv tasu ,,Kõva" mudelit on eriti mõistlik rakendada organisatsioonis, kus inimesed on laisad, isekad, neile ei lähe korda organisatsiooni eesmärgid. "Pehme" mudel, mille all mõistetakse humanistlikku lähenemist inimesele: · Eesmärkide püstitamine koostöös töötajatega: kaasamine ja kahesuunaline kommunikatsioon · Laiaulatuslik informeeritus ettevõttest · Iseseisvus ja vabadus töös · Pidev tagasisidestatus · Laiaulatuslik, töötaja kui inimese arendamisele suunatud koolitus ,,Pehmet" mudelit on mõistlik rakendada organisatsioonis, kus inimesed on leidlikud, töö võib olla neile loomulik tegevus, inimesed otsivad oma töös vastutust, pingutavad organisatsiooni eesmärkide nimel. 16. Psühholoogiline leping töötaja ja tööandja seisukohalt Psühholoogilise lepingu teooria: igasuguse sotsiaalse suhte korral on selle osapooltel teatud
Kuidas tuleks õppes arvestada laste arengutaset, temperamenti ja iseloomu? · Esiteks tuleks iga lapse arengutase, temperament ja iseloom fikseerida ja läbi mõelda nii võimalused kui kui ka ohud ja raskused. · Arengutaset iseloomustavad (ema-)keele valdamine, "mina-", ja "meie-" arusaam, ühiskonna- ja kultuuriseos, refleksioonivõime, individuaalse minuti pikkus, adekvaatsus, tekstide mõtestatus, tegevuse edasi- ja tagasisidestatus... Mis tekitab koolihirmu (stressi) ja koolirõõmu (distressi)? · Esimesena tuleks pöörata tähelepanu TEABELE. (Vaadakem, mida lapsed ja vanemad peaksid kindlasti teadma ja kas on võimalik kõike vajalikku teada saada.) · Teisena analüüsime ÕIGLUST, AUSUST, TÄPSUST, KINDLUST, SÕNAPIDAMIST jt kõlbeliste printsiipide järgimist. · Kolmandana teeme endale selgeks SUHTLEMISE-KOHTLEMISE eeldused, ohud, kombed ja tavad. Kuidas tuleks õppes arvestada
Elektromagnetväli. Tegemist on elektromagnetilist vastastikmõju vahendava ühtse elektromagnetväljaga. Selle välja uurimise muudab keeruliseks protsesside tagasisidestatus. Tagasiside on nähtus, mille korral ühe füüsikalise suuruse muutumine põhjustab teiste suuruste selliseid muutusi, mis omakorda mõjutavad esimest suurust. Elektromagnetvälja korral on igasugune elektrivälja muutus tagasisidestatud temaga kaasneva magnetvälja muutuse kaudu. Kui laetud keha vaatleja suhtes liigub, siis muutub keha elektriväli vaatleja asukohas ning vaatleja registreerib ka magnetvälja. ui magnetvälja tekitaja (püsimagnet) vaatleja suhtes
annaabi.ee 
