Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"suhtlemisaktiivsus" - 3 õppematerjali

Elukvaliteet ja eluga rahulolu-Eesti rahvusvahelises võrdluses
15
doc

Elukvaliteet ja eluga rahulolu: Eesti rahvusvahelises võrdluses

sidemetega ­ päris-, pool- ja kasuõdede-vendade ning omade ja ,,omandatud" vanemate, vanavanemate ja sugulastega. Eakaaslased. Eakaaslaste tähtsus lapse elus kasvab koos vanusega. Enamusel teismelistest on vähemalt kolm sõpra, kusjuures sõpradeta on siiski umbes üks protsent teismelistest. Vähemalt korra nädalalas ollakse vahetult pärast tunde koos sõpradega ja umbes neljandik suhtleb sõpradega peaaegu iga koolipäeva lõpul. Veidi väiksem on suhtlemisaktiivsus sõpradega õhtuti, kuid see kasvab koos vanusega. Umbes 40% teismelistest suhtleb iga päev sõpradega sms-i või interneti teel, internet suhtlusvormina on olulisel kohal umbes 70%-l teismelistest. Peale aktiivsete näost-näkku suhtlemisvormide (nt muusikakuulamine ja tantsimine­ 47%; sportimine ­ 43% jne) märkis aga umbes pool teismelistest, et käivad sõpradega lihtsalt niisama ringi. Kool. Laps veedab koolis suurema osa oma ajast, kuid kool suhtlemiskeskkonnana on lapse

Psühholoogia → Sotsiaalpsühholoogia
95 allalaadimist
Kõnetegevuse psühholoogia 3-seminar
10
docx

Kõnetegevuse psühholoogia 3. seminar

Keeleüksusi ei suudeta kokku viia tegelikkusega. Igal juhul avaldab kõne arendamine intellektile positiivset mõju: suunab taju, süstematiseerib kujutlusi, soodustab abstraheerimisvõimet. Juhul kui esmaseks puudeks on kõnepuue, on olukord teine. Esialgu arenevad neil lastel intelelktuaalsed protsessid võrdväärselt eakaaslastega. Kuna lasp ei omanda keelevahendeid, otsib ta alternatiivseid suhtlemisvahendeid nagu zestid, osutamine. Just suhtlemisaktiivsus eritab primaarse kõnepuudega laspi primaarse intellektipuudega lstest, viimaseid rahuldab nende kõne seisund. Kuid ohtlik on lapsele olukord, kus intellekti käsutuses ei ole keelesüsteemi, sest siis pidurdub vasrti ka intellektuaalsetre protsesside areng. Väljapääsuks on kõne arendamine või alternatiivsete suhtlusvahendite kasutuselevõtt. Kui lapse arengut mitte korrigeerida, kujuneb välja olukord, kus alakõne ja intelelktuaalsete protsesside arenematus pidurdavad teineteist

Eesti keel → Eesti keel
284 allalaadimist
KASVATUSE KLASSIKA
152
docx

KASVATUSE KLASSIKA

Eneseaustus = ------------- taotlused Madal eneseaustus tähendab rahulolematust, põlgust, lugupidamatust iseenda suhtes. Madala eneseaustusega kaasneb sisemine heitlikkus ja häbenemine. Sellised inimesed on eriti tundlikud kõige suhtes, mis nii või teisiti puudutab nende isikut; nad on kergesti haavuvad, reageerivad kriitikale, laitusele või pilkele haiglasliku tundlikkusega. Sageli eelistavad nad üksindust, nende suhtlemisaktiivsus ja kontakteerumine teiste inimestega väheneb. Inimene, kes on sõjas iseendaga, ei saa ümbritsevatega konfliktitult suhelda. Lapsed, kellel tunnustusest vajaka jääb, muutuvad ebakindlaks. E. Hamachek (1978) määratleb seitse erinevat viisi, kuidas alaväärsustunded ilmnevad laste igapäevases käitumises. Äärmine tundlikkus kriitika suhtes. Igasugust kriitikat käsitatakse kui rünnakut isiksuse vastu, sõltumata sellest, kui kohane või heatahtlik see ka ei oleks.

Pedagoogika → Sotsiaalpedagoogika teooria ja...
76 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun