sotsiaalse keskkonna analüüs. Põnev on see, kui näiliselt tavaline situatsioon ,,avaneb", näitab oma selliseid tahke, millesse me varem pole süvenenud. Sotsioloogiks sobib inimene, kes tahab vaadata iseenesestmõistetava maailma taha. Eelkõige huvitab sotsioloogi inimene ja see, kuidas tema oma maailma tõlgendab, konstrueerib, seda ,,ehitab". Samas pole sotsioloogia lihtsalt ,,inimestega suhtlemine" või tavaline teiste inimeste elus sorkimine ja uudishimutsemine, see on siiski süstemaatiline uurimine, teatud teooriatele ja metodoloogiale tuginev tegevus. Inimeste mõistmine iseenesest ei ole teadus. Sotsioloogia on teadus, mille roll pole mitte ainult esitada andmeid, vaid seletada ja ennustada ühiskonnas toimuvat. Oluline on siinjuures see, et sotsioloog kui teadlane ei anna seejuures hinnangut toimuvale (miski on hea või halb), vaid üritab seda kirjeldada, mõista ja tõlgendada ka teiste jaoks arusaadavaks. See ei välista
klass. Soovitavalt tuleb betoonisegu paigaldada hiljemalt 1,5 h jooksul peale selle jõudmist objektile. Betooni kihistumine paigaldamisel ja tihendamisel tuleb viia miinimumini ning laadida betoonisegu lõplikule asukohale nii lähedale kui võimalik. Vibreerimist tuleb kasutada betooni tihendamiseks, aga mitte vahendina betooni teisaldamiseks pika vahemaa taha. MEETODID: • sorkimine • tampimine • vibreerimine (enamasti) Võnkesageduste järgi eristatakse järgmisis vibraatoreid: • normaalsagedusega < 3000 võnget/min • kõrgsagedusega 3000 - 10 000 võnget/min • ülikõrgsagedusega > 10 000 võnget/min. Toime järgi jagunevad vibraatorid: • pinnavibraatorid • sisevibraatorid • välisvibraatorid PINNAVIBRAATORID ¾ VIBROLATT ¾ TÖÖ KÄIK: SISEVIBRAATORID
Sidususe keelelised signaalid on leksikaalsed ja grammatilised. Kasutatavamad vahendid on järgmised: • Loogilisi seoseid väljendavad keelendid. Nende abil tõstetakse esile ajalised, põhjuslikud jm. suhted. Näiteks: Ma jõudsin koju. Seejärel... Varsti... Seetõttu ... Selleks ... • Semantiline kordus. Kasutatakse otsest sõnakordust, samaviitelist sõnu, tuletisi, sünonüüme ja antonüüme. Näiteks: Koer jooksis kiiresti. Peni aeglane sorkimine poleks aidanud hundi käest pääseda. Võsavillem oli niigi juba loomal kannul. Kuid koduõu oli lähedal. Seal ootas teda pääsemine. Jälgime lausetes järgmisi sõnu: koer, peni, loomal, teda; jooksis kiiresti, aeglane sorkimine; hundi, võsavillem; koduõu, seal; pääseda, pääsemine. Seose loomiseks jääb üle suunata lapsi neid sõnu leidma. • Tegusõna samade ajavormide kasutamine. Sellest esineb siiski ka erinevusi. Nt kirjalikus
annaabi.ee 
