Ärevushäire: mõtted-tulevikus; konkreetsed,valikulised mõtted; mõtted situatsiooni olukorraga 16) Midagi oli veel vaja lahtikirjutada,mida sa pead tähtsaks töötades psüholoogilise patsiendiga nagu õde kasutades KKT ? *on vaja küsida miks patsient mõtleb niimodi,miks ta otsustas teha niimidi *ei tohi öelda "ära muretse,et kõik on korras" või ,,et,see ei ole probleem,kõik saab korda" *on vajalik positiivne mõtlemine suhtlemisel 17) Sitatsioon: mis häire? Kitjuta tunded,mõtted. Mul oli : 35 a.naine saabus haiglasse. Midagi teda ei huvita ,ei taha kellegiga suhelda. taha enam elada,ei taha kedagi näha......Ütleb et ta ei ole hea ema ega abikaasa. Töötab kahes töökohas,öised valved, õpib ülikoolis, perekond, lapsed. Ei jõua midagi, ei taha kokku saada sõpradega, nõrkus, väsimus, jõuetus, mees ütles, et kõik hakkas peale seda kui ta tegi diplomi tööd ülikoolis... Ütleb, et teised naeravad ta üle,
Kavalus on relv, mis õigesti kasutatuna anna meile suure eelise teiste ees. Olgu see eelis siis sõjaline, faktiline, või milline iganes, kuid ta annab meile parema positsiooni saavutada oma eesmärk. Kavalust, kahe ühetüübilise inimese vahel, kasutatakse märkamatult ja tihti koos taktikaga, sest kavalusest üksi ei piisa. Tuleb ette näha võimalikke sitatsioone ja neid enda kasuks seada. Kunagi ei saa väita, et mingi sitatsioon on meile soodne, sest alati ta võib seda mitte olla. Siit järeldame, et tuleb kasutada instinkte, analüüsimaks sobilikke sitatsioone, mida saab kasutada taktikas, et üle kavaldada oma vastast. Kuid peame meeles pidama, et ka vastane kasutab samu komponente, mis võivad olla üles seatud näiteks lõkutaktikale, mis ahvatleb ja ahvatluselt järgi andes põrmustab. Tuntud Eesti vanasõna ütleb : "Kaks kõva kivi head jahu ei jahvata!" Sama on ka sellises situatsioonis, kus kokku
Meierhold nagu langetas surmaotsuse vanale viisile ja viis ka selle ellu vana maskide maailma langemine. Meierholdist sai üks esimesi revolutsioonilisi lavastajaid, läks bolsevike poolele üle. Hiljem ta represseeriti selle tõttu. 21) Prantsuse romantism. Kiusatus hakata maailma muutma oli romantismile vägagi omane. Romantism laseb ennast kaasa tõmmata, muutub primitiivseks ja lamedaks. Selles võib veenduda Prantsuse romantismi näitel. Prantsusmaal oli oma ajalooline sitatsioon Napoleon oli langenud, kuningavõim restaureeriti, kogu Euroopa valvsa pilgu all taastati monarhia Prantsusmaal nüüd oli see väga andetu monarhia. Selle rumalusega õhutati rahvast revolutsioonilistele meeleoludele, selles vaimus sünnib ka Prantsuse romantism. 1830. aasta juunirevolutsioon Prantsusmaal sai alguse teatrist (Victor Hugo ,,Hernan'i" lavastuse järel). 1828. aastal oli Hugo kirjutanud mõned näidendid, ka Cromwellist (eessõnas
Semantika pragmaatika (mõtteni läbi ütluse/teksti tähenduse). Pragmaatilist tähendust mõjutavad aspektid: *otsesed /kaudsed keeleüksused, sh lüngad *kontekst (verbaalne,mitteverbaalne) *situatsiooni tuttavuse aste *partnesi suhtluspositsiooni mõistmine (staatus, roll, koostegevus, eetiline hoiak jne). PRAGMAATIKA JA SEMANTIKA LÕIMUMINE 1) üks pragmaatiline tähendus keeleüksuste valiku mitmekesisus 2) Üks keeleüksus pragmaatilise tähenduse võimalik mitmekesisus sitatsioon/kontekst. 2.1 situatsioond klassis 2.2 verbaalsed kontekstid TULETATAVD TEADMISED Eeldatavad teadmised - Võivad olla erisugused. Lahendus võib olla aga üks ja sama. Nt pani ukse kinn, seega see pidi lahti olema enne. Varjatud, vihjetest lähtuvalt ettepaneknõustumine, täpsustav küsimus kaudne ettepanek. ET otseselt on kõik välja ütlemata, aga siin saab nii palju tõlgendada. Peab tuletama ehk interpreteerima. TULETATAVAD TEADMISED 2 Konteksti põhjal tuletatavd
annaabi.ee 
