Räägi tahvlile Õppetunni eesmärkidest informeerimine ja õppijate motiveerimine Alati lase kirja panna, sest muidu arutluse ajal ei arutleta teemal ja see sunnib seda tegema Informeerimine sisust+otstarbest+ülesehitusest Kõik saab alguse eesmärkkide püstitamisest Ehk siis.. kuidas teile tundi alustades õppijaid informeerite? Selgita õppijale misk sa midagi teed. Õpetamine ei ole mingi „top secret „ asi Eesmärgistamine sestub tihedasti õpilaste motiveerimisega Võtted õpimotivatsiooni esilekutsumiseks: 1. Huvid ja isiklik seotus (uudised,m popid youtube, kohalik elu) 2. Paku valikuid (kaaslased, hindamine ) 3. Sobiv raskusaste (liiga kerge v keeruline) 4. Võistluslikkus? (kui, siis pigem rühmadevaheline . rutiinsetes ülesannetes sobivam. Tagada võrdsed võimalused võitmiseks) 5. Eeskujude leidmine(samastumise olulisus) 6
lõppeb- hääle tegemine) või tajutakse olulisena suhtele kuid lahendamatuna (siis ähvardatakse); Passiivne(vältimine)- küsimust tajutakse väiksena, ajutisena, eitatakse seda, küsimust tajutakse olulisena ja sellepärast ollakse lojaalsed suhtele. Separatsioonil valikud: 1. Konflikt läheb edasi 2. Lepitus- probleemi tõsiduse ümberhindamine, personaalse vastustuse võtmine (see kumma valivad sestub sotsiaalse tajuga, kausaalsuse atributsioon- sündmuse(põhjuslik) iseenda ja teiste(nende isiksuseomadused) käitumise seletamine. Põhjuslik atributsioon. Kiirenemine: jätkad süüdistamist, personaalne rünnak Atributsiooniviga- saab maailma valesti mingis aspektis. Atributsiooniviga võib tekkida kui proovitakse partnerit mõista mingis valdkonnas. Ära leppimine: ebahariliku ektreemse afektsiooni (seotuse) väljendamine paarisuhtes. Valik põhjuslik atributsioon
kuna ümberringi varitsesid (politseinikud) kes üritasid tabada eedit kui too peaks koju ilmuma . oti surm sai ka elli ja tiina vahel lohutuspunktiks ja nad hakkasid hästi läbi saama. Elli iseg i hakkas uskuma et ott käisgi seal orul viimasel ööl. Elli läks ka indrekuga rääkima ja lohtutust otsima kuna tema kollatükk on surnud ja tahtis isegi tema surma eest kätte maksta kuid indrek ütles et sellel pole mõtet kuna muidu tuleb koju sopp mis otiga sestub päevavalgele ja ott hakkab haisema nagu ta surnud keha, mille pead oli alguses kuul läbinud ja pärast arsti puss. Elli mõistis indrekut ja kui tuli aeg anda tunnistusi, siis ei öelnud midagi mis võiks kellegile halba teha, vaid lasi kõigel minna kuna surnut enam tagasi ei saa. Oru juulilgi oli kergem kuna nüüd on see tõbras ott surnud ja ikka panid nad aida ukse ette suure kirstu juhuks kui oti hing peaks tahtma sisse tulla
annaabi.ee 
