Sili sealihaga, Kasta kanamunaga, Viska kopsti!ahju,s Söö ära nämm,nämm! Lapsed istuvad laulukest lauldes ringis koos õpetajaga ning vastavalt sõnadele: Veere- ringikujulised liigutused peopesadega Sili ja kasta- paita ja kasta kujuteldavat kakukest Viska viska kakuke kahe käega ahju Võta võta kujuteldav kakuke ahjust välja Söö ära pista suhu ja patsuta kõhtu Teeme,teeme Teeme,teeme,mis me teeme?Teeme tainarullikese. Saame,saame,mis me saame?Saame saiapullikese. Rosinad ssin ja rosinad seal,pähklid siin ja pähklid seal. Teeme võõba ka peale pzz.....Oi,kui magus!Näm-näm-näm1 Istume ringis,lööme käega patsu,rullime kujuteldava tainarulliga,paneme sõrmekestega rosinad saiale ja silume võõba peale.Sööme saia supsti!suhu ja silume kõhtu. 1.MARDILAUL Eesti rahvaviisi järgi R.Päts 1.Tere,tere,eidekene,tere,talutaadikene! 2
· Kui lomp on kõnniteel, joonista lombile kriidiga ring ümber. · Kui lomp on metsarajal, vea oksaga ring ümber lombi. · Jälgige, kuidas lomp pärast sadu kuivab. See võimaldab õpetliku vestluse teemal, mis veega JUTUSTAMINE · Räägi või laula lapsele tuttavat pala, kus korratakse fraase. · Laulge koos: "Teeme, teeme, mis me teeme? Teeme taignarullikese. Saame, saame, mis me saame? Saame saiapullikese." · Peagi oskab laps neid sõnu koos sinuga korrata. · Kui laps sõnu teab, tee jutu sisse pause ja lase lapsel need täita. · Fraaside kordamist leiab paljudest juttudest, lastelauludest ja muinasjuttudest. TORE SÕBER · Mängige tuntud laulumängu: "Mul on üks tore sõber, see sõber on voh nii! (tõsta pöial tunnustavalt püsti) ja kui see sõber tantsib, siis jalad käivad nii." · Mõtle uusi tegevusi
· See võimaldab õpetliku vestluse teemal, mis veega juhtus. UURINGUTE ANDMETEL aitab lapse ja vanema vaheline tugev side lapsel paremini argistressi taluda. Uurige pärast vihmasadu veelompe. Selline tegevus arendab mõtlemisoskust. JUTUSTAMINE · Räägi või laula lapsele tuttavat pala, kus korratakse fraase. · Laulge koos: "Teeme, teeme, mis me teeme? Teeme taignarullikese. Saame, saame, mis me saame? Saame saiapullikese." · Peagi oskab laps neid sõnu koos sinuga korrata. · Kui laps sõnu teab, tee jutu sisse pause ja lase lapsel need täita. · Fraaside kordamist leiab paljudest juttudest, lastelauludest ja muinasjuttudest. UURINGUTE ANDMETEL omandatakse grammatika kergemini siis, kui lapsega räägitakse lihtlausetega. Siiski õpivad lapsed, kelle vanemad kasutavad palju liitlauseid, kus esineb näiteks sõna "sest", kasutama keerulisemaid keelekonstruktsioone.
annaabi.ee 
