Mis peab muutuma, et jätkusuutlik majandus toimiks? Majanduse jätkusuutlikuks toimimiseks peavad inimesed õppima ja kasutama ära võimalusi mida riik neile võimaldab. Samuti peavad inimesed olema avara silmaringiga ja kasutama looduse saadusi mõistlikult, et ei tekiks suurt keskkonna kahju. Kuid mida võiksid inimesed teha teisiti, et majandus toimiks ja sellega ei kaasneks suuri keskkonna kahjustusi? Inimesed peavad hakkama teadlikult tarbima ja mõtlema kas neil on vaja nii palju asju. Tihtipeale ostavad inimesed väga palju mõttetuid asju mida neil isegi tegelikult vaja pole. Asju ostetakse ja vahetatakse välja liiga tihti ning väga palju soetatud asju ei leia tegelikult rakendust piisavalt. Palju on asju mida soetakse hetke emotsioonide ajendil ning ei mõelda kas ja miks see osteti. Mida rohkem inimesed tarbivad, seda rohkem tehased toodavad kaupa ja atmosfääri eraldub suurel hulgal süsinikku ja kasvuhoonegaase....
Tänu Agenda 21 ja Säästev Eesti 21 on meie ja me tulevaste põlvkondade tulevik helgem. 9 KASUTATUD KIRJANDUS 1. Säästev areng. [WWW] http://www.property24.ee/?lang=est&m1=4&m2=5 (26.11.2014) 2. Säästev areng. [WWW] http://www.envir.ee/et/saastev-areng (26.11.2014) 3. Ülemaailmne säästva arengu koostöö. [WWW] http://www.envir.ee/et/ulemaailmne-saastva-arengu-koostoo (26.11.2014) 4. Säästev Eesti 21. [WWW]http://et.wikipedia.org/wiki/S %C3%A4%C3%A4stev_Eesti_21 (26.11.2014) 5. Aire Vaher jt, 2008. Keskkonneerika võtmetekste. Eesti Keele Sihtasutus, Tartu 6. Ahto Oja jt, 1999. Eesti 21. Sajandil. Teaduste Akadeemia Kirjastus, Tallinn 7. Eesti säästva arengu riiklik strateegia Säästev Eesti 21. [WWW] http://www.envir.ee/sites/default/files/elfinder/article_files/se21_est_web.pdf (26.11.2014) 8. Ülle Vaht jt, 2000
TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Majandusteaduskond Rahanduse ja majandusteooria instituut Jelizaveta Sarafanova SOTSIAALMAKSU KAOTAMISE TULU-KULU ANALUUS Uurimistöö Oppekava TAAB02/15, peaeriala keskkonna- ja saastva arengu ökonoomika Juhendaja: Raivo Soosaar Tallinn 2018 SISUKORD SISUKORD............................................................................................................................. 0 SISSEJUHATUS..............................................................................