teadvustada harjutuste sooritamise kasu. Seejuures ei tohi unustada õpilase enesehinnangu taset. Ühel juhul saab valitsevaks mõttekäik: "Kui teised saavad hakkama, siis pean mina ammugi olema suuteline." Teisel juhul aga depresseerib mõte: "Paha, et teised näevad, kui saamatu ma olen." Edukas tahab veenduda oma eelises teiste ees. Spordivõistlus pakub sellise võimaluse, luues stiimuli võimete edasiseks arendamiseks. Kuid ka saamatul on progressi (harjutamise tulemuslikkuse) tunnetamine eneseväärtustamisel heaks vahendiks. Testsüsteemiga kombineeritud kehaline kasvatus annab selleks võimaluse. Tähtis on muidugi, kuidas testide tulemustega manipuleeritakse. Kehalise kasvatuse tundi tuleb ratsionaalselt kasutada, kaduma peavad pikad seletused (ka moraali lugemine), samuti oma harjutuskorra ootamine pikas järjekorras. Ometigi on vaja edastada ja kinnistada ka teadmisi. Kas mitte appi
kindlamalt, et kogu tema raha ning kõik kirjad olid vahetatu just nimelt Marie Antoinette'iga. Sellest sai ajaloo üks kõige nahaalsemaid pettusi, mille tingis kahtelmata kuninganna ise. Olks viimasel olnud piisavalt oidu peas, poleks ta endast kunagi nõnda halba mainet loonud, et teda sellise kahtlase seltskonna ja tehingutega seostama hakataks. Samas ei saa kõigis probleemides süüdistada Marie Antoinette'i, vaid kohati lasub süü ka tema saamatul ja iseloomutul mehel Louis XVI'l. Seksuaalselt probleemidega kimpus olnud mees lasi M. Antoinette'l oodata 7 aastat enne, kui täitis lõpuks suure hädaga oma abielukohustusi. (Esiklapseks sündis tütar) Marie Antoinette proovis abielu alguses igati oma meest võrgutada, kuid samas ei saanud talle ju peale käia. Nõnda noor naine tüdines ning hakkas elama oma elu. Tema magas terve päeva ja pidutses terve öö erinevalt tema mehest, kes
sooritamise kasu. Seejuures ei tohi unustada õpilase enesehinnangu taset. Ühel juhul saab valitsevaks mõttekäik: "Kui teised saavad hakkama, siis pean mina ammugi olema suuteline." Teisel juhul aga depresseerib mõte: "Paha, et teised näevad, kui saamatu ma olen." Edukas tahab veenduda oma eelises teiste ees. Spordivõistlus pakub sellise võimaluse, luues stiimuli võimete edasiseks arendamiseks. Kuid ka saamatul on progressi (harjutamise tulemuslikkuse) tunnetamine eneseväärtustamisel heaks vahendiks. Testsüsteemiga kombineeritud kehaline kasvatus annab selleks võimaluse. Tähtis on muidugi, kuidas testide tulemustega manipuleeritakse. Kehalise kasvatuse tundi tuleb ratsionaalselt kasutada, kaduma peavad pikad seletused (ka moraali lugemine), samuti oma harjutuskorra ootamine pikas järjekorras. Ometigi on vaja edastada ja kinnistada ka teadmisi
annaabi.ee 
