Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"rollilise" - 3 õppematerjali

Nimetu
5
docx

Nimetu

käitumiste omaksvõtmine (Haney, Banks ja Zimbardo vangla katsed, 1973). Lisaks on sotsiaalpsühholoogias uuritud, kuidas grupp mõjutab indiviidi hoiakuid ja käitumisi. SOTSIAALNE MINA ­ see, mida kaasinimesed minust arvavad. Minakonseptsiooni järgi on kirjeldus selline: Sotsiaalne mina koosneb samuti mõtetest ja mõtetega kaasnevast käitumisest. Sotsiaalne mina avaldub enamasti rollilise käitumise kaudu. Rolle on palju: ema või isa roll, lapse roll, abikaasa roll, sõbra roll, kolleegi roll, juhi või alluva roll jne, jne. Johari aken on kognitiivse psühholoogia vahend, mille lõid käitumisteadlased Joseph Lufth ja Harry Ingman 1955. aastal. See vahend näitab, kuidas inimene kasutab teavet enese ja teiste kohta. Inimese isikuomadused ei ole võrdselt avatud teistele inimestele nende ümber ega ka inimesele endale. Isiksusel on olemas neli

Varia → Kategoriseerimata
15 allalaadimist
Minapilt
32
ppt

Minapilt

hinnangud ja arvamused ning peame olema ettevaatlikud, mida oma südamesse lubada ja mida mitte. See kõik aga ei saa jääda määravaks elu suuna ja eesmärkide kujunemisel. Minakontseptsiooni järgi vaadeldakse 4 mina: Psühholoogiline mina, s.o. meie sisemaailm, meie mõtted, emotsioonid ja nendega kaasnevad tegevused. Sotsiaalne mina koosneb samuti mõtetest ja mõtetega kaasnevast käitumisest. Sotsiaalne mina avaldub enamasti rollilise käitumise kaudu. Rolle on palju: ema või isa roll, lapse roll, abikaasa roll, sõbra roll, kolleegi roll, juhi või alluva roll jne, jne. Füüsiline mina, s.o. kogu keha ja temas toimuvad protsessid ­ kas ja kuidas olen rahul oma välimuse ja füüsiliste võimetega. Ideaalmina ­ kes ma tahaksin olla. Pea meeles, et : võta ennast sellisena, nagu oled igaühes on midagi väärtuslikku nõrkused ja puudused ei tee sinust vähem väärtuslikku

Psühholoogia → Psühholoogia
39 allalaadimist
Mäng ja lapse kognitiivne areng
20
docx

Mäng ja lapse kognitiivne areng

arengus oluline koht ja need lapsed, kes seda mängivad, on teiste lastega võrreldes tunduvalt seltsivamad ja vähem agressiivsed. Laste omavaheliste suhete iseloom müramismängus oleneb lapse varajastest suhetest oma vanemate, eriti emaga. Pellegrini toob välja müramismängu kolm aspekti: liigutusliku – s.o löömine, tagaajamine, haaramine, kallale kargamine, mänguline võitlus; emotsionaalse – mängijail on iseloomulik "mängija" nägu ja lai naeratus ning kolmandaks rollilise külje – mängijad lülituvad oma mängudes mitmesugustesse rollidesse. Müramismäng on tavaliselt poiste mäng ja vaid väga väike osa tüdrukutest mängib seda mängu. Põhjalikult on analüüsitud ka erinevas eas poiste mänge. Tulemused näitasid, et tavaliselt valivad poisid oma partneriteks müramismängus endaga võrdse füüsilise jõuga klassikaaslased, kellega neil on sõbralikud suhted. Müramismäng võimaldas õppida sotsiaalseid oskusi ja sealjuures

Pedagoogika → Pedagoogika
80 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun