· Rivi liigid: Koondrivis paiknevad kaitseväelased või allüksused rinde poole viirgudes üksteisest väljasirutatud käe kaugusel, lahkrivis aga üksteisest piki rinnet või sügavuti hajutatult ning ülema määratud kauguse ja vahega. Kolonn on rivi, milles kaitseväelased(sõidukid) paiknevad üksteise taga määrustikus või ülema määratud kaugusel. Kolonnis on rivi sügavus suurem selle laiusest · Ülem peab : 1. Teatama rivistumise aja, koha ja korra, vormiriietuse ja rakmed, relvastuse ja lahingutehnika, vajaduse korral määrama vaatlejad; 2. Teadma ja kontrollima oma allüksuste alluvate arvu, relvastust, lahingutehnikat, laskemoona, isiklikke kaitsevahendeid ja tööriistu; 3. Kontrollima alluvate välimust, relvade ja rakmete korrasolekut; 4. Hoidma rividistsipliini ning nõudma allüksuste korralduste, leppemärkide ja signaalide täpset täitmist ning
või allüksused (sõidukid) paiknevad mine ja täitmine kiirendab ning liht- üksteise taga määrustikus või ülema sustab rivistumist ja riviharjutusi ning määratud kaugusel. Kolonnis on rivi lühendab kurnavale rividrillile kulu- sügavus suurem selle laiusest. vat aega. 85 RIVIÕPE Ülem peab: Kaitseväelane peab: 1) teatama rivistumise aja, koha ja 1) kontrollima oma relva, talle kin- korra, vormiriietuse ja rakmed, rel- nistatud relvastuse, lahingutehnika, vastuse ja lahingutehnika, vajaduse laskemoona, isiklike kaitsevahendite, korral määrama vaatlejad; tööriistade, vormiriietuse ja rakmete korrasolekut; 2) teadma ja kontrollima oma allük- suse alluvate arvu, relvastust, lahingu- 2) korrastama vormiriietust, jala-
1 Klassi elu põhifaasid on siin 25-30 õpilast, igaüks oma ainulaadse isiksuse, temperamendi ja vajadustega. Uuuh!“ Mõnedele teist saab see olema teie esimene päris „iseseisev“ tund, kui nii võib öelda; teistele on see järjekordne värske uus aasta, mis kipub peagi muutuma igapäevaseks, igatunniseks, Õpilased peaksid ootama õpetajalt selgitusi: minut-minuti haaval žongleerimiseks nõudmistega, millest tavapärane õpetamine koosneb. • rivistumise ja klassi sisenemise protseduuride kohta (teistega arvestav sisenemine, ilma Enamik õpetajaid suudab meenutada oma esimest tundi – ja isegi tervet esimest päeva. liigse „testosteroonipõhise vennastumiseta“ mõnede meessoost õpilaste poolt!) Üks olulisemaid lähteküsimusi õppeaasta selles faasis on: „Mida saan mina (ja mida saame • istekohtade ja õpilaste grupeerimise kohta esimesel nädalal ning võib-olla ka esimesel
annaabi.ee 
