Tyrer vs UK (1978) Rikub inimväärikust. Costello-Roberts vs UK (1993) Erakooli direktor füüsilisest karistas poissi. Toimus direktori kabinetis ei keegi pole seda näinud. Kohus ottsustas et ta pole esitanud tõendeid et see olukord võiks tekkida tagajärgi. See olu üsna privaatne ja see ei sobi artikli 3 alla. Vanemad teadsid kuhu nam oma lapsid ära panevad ning teadsid reeglid KUNA TEGEMIST ON ERAKOOLIGA, nad ise selle valisid. Campbell k Cosans vs UK (1982) Tegemist on riigikooliga. Kahe poissi emad arvavad et kehaline karistus ei ole aktsepteeritud sellel ajal. Kui poisiid oleksid reaalselt karistatud siis võiks kasutada art 3 kuna tegemist on RIIGIKOOLIGA seal käivad kõik lapsed ja neil on kohustus seal käia. Kohus pole kunagi öelnaud et kehaline karisus koolides ei ole keelatud. Kehaline karistus koolides ei ole artikli 3 kooskõlas. Üks positiivne kohustus mis riigil on n see et riik ei tohi välja saata või välja anda kus toimub artikli 3 kohtlemine
lühem, sisaldada osasid toodud küsimustest või kõiki, jne. Mis tüüpi kooliga on tegu? (algkool, 9-klassiline kool, 12-klassiline kool) Kui kaugel on kool kodust? Kuivõrd mugavalt ja turvaliselt on lapsel võimalik kodust kooli jõuda? (koolibuss, ühistranspordi vahend ilma ümber istumiseta, vahetades teel ühistranspordi vahendit, jalutuskäik läbi metsatuka, jne) Milline on kooli maine? (väga hea, hea, rahuldav, halb, väga halb) Kas on tegu tavalise riigikooliga, erakooliga, või eri(lise)kooliga (nt spordikool)? Millised huviringid koolis tegutsevad? (laulukoor, korvpalli trenn, kunstiring, jne) Mitu paralleelklassi avatakse? Kui suured on selles koolis klassid? (väikesed, keskmised, suured) Mis on õpetajate keskmine vanus selles koolis? Kas koolis on juurutatud kvaliteedikindlustussüsteem? (jah, ei) Olles kõne alla tulevate koolide kohta andmed kokku kogunud, tuleb järelduste ja otsuste tegemiseks andmeid analüüsida
lühem, sisaldada osasid toodud küsimustest või kõiki, jne. ∗ Mis tüüpi kooliga on tegu? (algkool, 9-klassiline kool, 12-klassiline kool) ∗ Kui kaugel on kool kodust? ∗ Kuivõrd mugavalt ja turvaliselt on lapsel võimalik kodust kooli jõuda? (koolibuss, ühistranspordi vahend ilma ümber istumiseta, vahetades teel ühistranspordi vahendit, jalutuskäik läbi metsatuka, jne) ∗ Milline on kooli maine? (väga hea, hea, rahuldav, halb, väga halb) ∗ Kas on tegu tavalise riigikooliga, erakooliga, või eri(lise)kooliga (nt spordikool)? ∗ Millised huviringid koolis tegutsevad? (laulukoor, korvpalli trenn, kunstiring, jne) ∗ Mitu paralleelklassi avatakse? ∗ Kui suured on selles koolis klassid? (väikesed, keskmised, suured) ∗ Mis on õpetajate keskmine vanus selles koolis? ∗ Kas koolis on juurutatud kvaliteedikindlustussüsteem? (jah, ei) Olles kõne alla tulevate koolide kohta andmed kokku kogunud, tuleb järelduste ja otsuste tegemiseks andmeid analüüsida
Kui kaugel on kool kodust? 8 Kuivõrd mugavalt ja turvaliselt on lapsel võimalik kodust kooli jõuda? (koolibuss, ühistranspordi vahend ilma ümber istumiseta, vahetades teel ühistranspordi vahendit, jalutuskäik läbi metsatuka, jne) Milline on kooli maine? (väga hea, hea, rahuldav, halb, väga halb) Kas on tegu tavalise riigikooliga, erakooliga, või eri(lise)kooliga (nt spordikool)? Millised huviringid koolis tegutsevad? (laulukoor, korvpalli trenn, kunstiring, jne) Mitu paralleelklassi avatakse? Kui suured on selles koolis klassid? (väikesed, keskmised, suured) Mis on õpetajate keskmine vanus selles koolis? Kas koolis on juurutatud kvaliteedikindlustussüsteem? (jah, ei) Olles kõne alla tulevate koolide kohta andmed kokku kogunud, tuleb järelduste ja otsuste tegemiseks
annaabi.ee 
