See leht oli veidi radikaalne, kuid noored peavadki kandma uusi mõtteid, mitte kopeerima vanematelt. Mulle meeldis väga selles loos tsiteeritud Nathan Marsh Pusey tekst. „Formaalne hariduslik kasvatus peab panema noored inimesed nägema, et need väärtused, mis nad on endasse peaaegu automaatselt neid ümbritsevast kultuurist absorbeerunud, ei ole tingimata kõrgeimad väärtused. Noored inimesed peavad muutuma rahuldamatuks selle kultuuri suhtes, mida nad aktsepteerivad, ja sellepärast on tarvilik alustada revolutsioone nende mõistuses ja hinges. Meie ülesandeks on hoida elavana noortes inimestes vaprust julgeda otsida tõde, julgeda olla vaba.“ See mõte, mis on selles, on midagi kirjeldamatut, see ongi see, mille poole peaksime kõik püüdlema. See ongi edasiviiv jõud. Mõtteid Eesti rahva vabadusvõitluse strateegiast. See on midagi, mida eesti rahvas üritas luua, et
rahuldada vee joomise või sigareti suitsetamisega. Füsioloogilised vajadused on kõige tugevamad! Vajaduste hierarhia dünaamika: Kui ühed vajadused on rahuldatud siis tekivad kohe asemele uued jne. Nt kui baasvajadused on rahuldatud siis liigutakse üha kõrgemate vajaduste juurde (nt vajadus turvatundeks või eneseteostuseks). Kui mingid vajadused on rahuldatud siis need lakkavad aktiivselt käitumist määrama või korraldamast. Aga kui need muutuvad uuesti rahuldamatuks siis hakkavad need uuesti organismis domineerima. Turvalisuse vajadused: Turvatunne, stabiilsus, sõltuvus, kaitstus, vabadus hirmust/ärevusest/kaosest, struktuuri/korra/õiguse/piiride vajadus jne. Ka need ihad võivad täienisti domineerida tervet organismi. Sel juhul võib kirjeldada organismi kui turvalisust otsivat mehhanismi. Ka sellisel juhul on kõrgemad vajadused teisejärgulised ning nendele mõeldakse vähem - peamine on turvatunde ja stabiilsuse saavutamine
Seksuaalsus on inimese jaoks väga oluline ja väärtuslik tunne ning seda ei tohiks alahinnata ning summutada ühiskonnas eksisteerivate normide tõttu, muidugi välja arvatud juhul, kui see väljub moraalse eetika raamidest. Stereotüüpne mõtlemine pidurdab isiksuse arengut, takistab eneseteostust ühiskonnas, pärsib inimvajaduste rahuldamist. Mitterahuldamise tagajärjeks võib inimene kaotada ennast ühiskonnas ning muutuda agressiivseks ning sisemiselt rahutuks ning rahuldamatuks. Autor valis selle teema sellepärast, et inimeste seksuaalkäitumisega seotud probleemid on tänapäeval väga aktuaalsed. 3 Oma töös tahab autor saada vastust järgmisele küsimusele: 1) kuidas noorte seksuaalelu on seotud ühiskonna stereotüüpidega. Kursusetöö autori eesmärgiks on leida seos ühiskonna stereotüüpide ja noorte seksuaalelu vahel.