Lisaks sellele on Peri kasutanud lühikesi stroofilisi aariaid ja madrigalilaadseid ansambleid stseenide lõpus, homofoonilisi koore tantsude saateks, instrumentaalseid ritornelle. 17. sajandi keskel kujunes Euroopa kõige toretsevamast ja rikkamast linnast Veneetsiast ooperikeskus, kus 1637. Aastal avati esimene avalik ooperiteater Teatro San Cassiano (seni olid ooperietendused toimunud aadlipaleedes). Valitud aristokraatide asemel andsid seal publikuna tooni kodanlus ja kaupmeeskond. Kuni 1700. aastani tegutses linnas 16 ooperimaja, kõrgajal koguni seitse teatrit ühel ajal. Varase ooperi peene väljendusega kõnelaule eelistas tüüpiline Veneetsia ooper lihtsamaid retsitatiive ja kergelt haaratava meloodiaga aariaid, kuhu ilmus ikka enam virtuoosseid kaunistusi. Ajaloolise või mütoloogilise süzeega ooperis oli hulk tegelasi, aga koori, balletitrupi ning ka orkestri koosseis oli majanduslikel põhjustel väike
1) Negatiivsed 2) Positiivsed 3) Õilsad Allikas - propaganda subjekti poolt publikule vahendatud autori kujund. 1)Esmane 2)Teisene 3) KaudneÜhe Allikas ununeb kiiremini kui tema Propagandasõnum 3.PUBLIK 3.1 PUBLIKU TEKITUS Publik on see osa auditooriumist, kes on pertseptiivse tähelepanu seisundist virgunud apertseptiivse tähelepanu seisundisse. Publik liigendub publiku neljanduse kohaselt sektoriteks, Publik ei ole vastane. Vastase käsitus publikuna on antipropaganda. PUBLIKU NELJANDUS on seaduspära, mille kohaselt suhtumises propagandasõnumisse jaguneb publik seadumuselt neljaks ebavõrdseks sektoriks: 1. A-sektor(always +) need, kes juba ette on nõus, kellele propaganda subjekt niikuinii meeldib (,,meie) 2. B-sektor (bi:+/-): need, kes on kahevahel, kas nõustuda, propaganda subjekt omaks võtta või mitte) 3. C-sektor (contra: - ): need, kes niikuinii ei nõustu, kellele propaganda subjekt
ja ütles: „Vähemalt ta kuulab sind!!“ Hästi. Me läheme nüüd välja ja saame rääkida. Hästi.“ Ta kõndis aeglaselt, käega õrnalt viibates. Samal ajal kui ma lubasin Lisal „auru välja lasta“, libistasin ma pilgu üle teiste õpilaste silmade, Noormees pani noa ära ja järgnes talle välja. Jumal tänatud. et neile mitteverbaalselt teada anda: „teie olete ka osa „sellest“ – publikuna on teil oma roll“. Klass istus jahmunud vaikuses; mitmed õpilased ilmses šokis. Selleks ajaks oli direktor toimuvast Õnneks oli ülejäänud klass „minu poolt“. Lisa istus, pani käed rinnale risti, tõmbus oma toolil kuulnud ning kiirustas alla appi. Ta nägi õpetajat koos Ahmediga kontoriruumide poole kõndimas. kössi, kulm kortsus, suu mossis ja pomises mitu korda f—k(!). Klass oli nüüd väga vaikne
annaabi.ee 
