Erinevused: 1) Kirjalikku teksti lugedes haarame sõna tervikuna, suuliselt on sõna ajas välja venitatud. 2) Suuline kõne on segasem (ambiguous) kõnevoolus on raske sõnu eristada, nt võõrkeelse teksti puhul. Katsed jutust välja võetud sõnade mõistmisega 50% äratundmine (Liberman, 1963) 3)Mälule on suuremad nõudmised suulise teksti kuulamisel juba öeldud sõna ei saa enam uuesti kuulda 4)Suulise kõne korral on palju mõistmist abistavaid märke prosoodilisi märke, mida kirjalikus tekstis asendavad kirjavahemärgid. · Laste-täiskasvanute võrdlused · Ajukahjustuste uuringud Kirjutamine 1. Planeerimine. See sisaldab ideede genereerimist ja kirjutatava plaani (üldkava) loomist, samal ajal kirjutamise üldist eesmärki pidades silmas · Kirjutatava kava sõltub oluliselt kirjutaja teema-kohastest teadmistest 2. Lausete loomine. Plaani kohaselt pannakse kirja laused 3. Läbivaatamine (revision). Siin hinnatakse kirjutatut
- Suuline kõne on segasem – kõnevoolus on raske sõnu eristada nt võõrkeelse teksti puhul - Kuulates on mälu palju suuremas töös sest kuuldes peab eelneva meelde jätma - Kõnet esitatakse tavaliselt väljahingamise ajal, pausid on selleks et kõnes midagi rõhutada, loengud väsitavad sest peab mõtlema ja töömälu töötab kõne tõlgendamiseks - Suulise kõne korral on palju mõistmist abistavaid märke – prosoodilisi märke mida kirjalikus tekstis asendavad kirjavahemärgid - Erinevusi kõnele kuulamise ja lugemise vahel tõestavad laste-täiskasvanute võrdlused Kõne kiirus keskmiselt 12 foneemi sekundis. Kõnetaju ühikuks on silp, mõnel juhul lähtume ka foneemist ehk üksikust häälikust Probleemid kõne tajumisel: - Lineaarsus – rääkimisel foneemid kattuvad, mõjutavad üksteist - Mitteinvariatiivsus – foneemide hääldus muutub, sest see foneem mida just hääldati
Keel on alati pidevas muutumises, slängi teke, kiirendatud kõne, lauselõppude söömine. Kõnetaju Mille poolest erineb kirjaliku ja suulise kõne töötlus? Kirjalikku teksti lugedes haarame sõnu tervikuna, suuliselt on sõna ajas välja venitatud - Suuline kõne on segasem ja kõnevoolus on raskem sõnu eristada - Mälu kasutatakse suulise teksti kuulamisel rohkem - Suulise kõne korral on palju mõistmist abistavaid märke, prosoodilisi märke mis kirjas on kirjavahemärgid - Kõne kuulamise ja lugemise vahel tõestavad erinevusi laste ja täiskasvanute võrdlused Millised meetodeid kasutatakse kõnetaju uurimisel? Laste ja täiskasvanute võrdlused, erinevad harjutused, kuidas sõnu lugeda jne Kas kõne tajumine erineb muude helide tajumisest? Vasak ajupoolkera on aktiivsem kõne tajumisel, teiste helide tajumisel erinevus puudub.