50. Kas keegi soovib neid sõnu ümber lükata? 51. Kiires tempos faktid + võõrsõnad Alluvate poolt kasutatav demagoogia ülemuste vastu 1. Viidatakse ülemuse korraldusele 2. Puuduste asemel räägitakse reservidest 3. Tingimuste, varustuse, juhendamise süüdistamine 4. Korduv isiklik pöördumine 5. Kirjeldatakse kollektiivi mitte tegevust 6. Viide kontrolli ja ebakompetentsusele 7. Kriitika analüüsimise asemel, kiidetakse printsipiaalsuse eest 8. “Abi anti vähe, puudusi teame isegi” 9. Intrigeerimine 10. Otsitakse puudusi ülemuse töös 11. Süüdistatakse nii õige kui vale asja eest 12. Lõputud lubadused NB! Tunne oma vaenlast. 30-11-2006 Intervjuu NB- Mis on intervjuu eesmärk? Mida me otsime? Ära lase endale pähe istuda. Äärmused: Telefoni- ja süvaintervjuu, struktuuritud ja strktureerimata, küsimused paigas- vaid liinid paigas. Kontakti loomine= soojendus. Hea ja tõhus algus on edu pant.
saavutame. L. Tamm kirjeldab katseid, millest ilmnes, et katseisikuid mittepuudutav film mõjutas nende käitumist rohkem kui nende kohta ja nende mõjutamiseks tehtud raadiosaade. Eeskuju kaudu levib mitte üksnes halb, vaid ka hea käitumine. Eeskuju mõjub isegi meestele, naistest ja lastest rääkimata. Eeskuju mõjub alati, ükskõik, kas me seda soovime või mitte. Õpilased võtavad meilt üle käitumiskultuuri, tõekspidamised, töökuse, printsipiaalsuse jne. Iga puudujääk õpetaja isiksuses on mürk, mis kahjustab laste arengut ja koos sellega takistab meie kõikide edasiliikumist. Isiksus kujuneb põhijoontes välja keskkoolipäevil. Seetõttu peaks sobivus õpetajatööks olema üks kriteeriume, mille alusel valitakse noori pedagoogilistesse õppeasutustesse. Me kujundame koolis inimesi, kes töötavad 20--40 aasta pärast, mistõttu kasvatus peab rahuldama tuleviku nõudeid. Ei piisa sellest, kui õpilane näeb
Näiteks: laused “paber on valge” ja “paber ei ole valge” ei saa olla üheaegselt tõesed ühe paberi korral. Füüsikas see alati nii ei ole: õiged on mõlemad väited “elektron on osake “ ja “elektron ei ole osake”, sest teda võib vaadelda ka kui lainet. Välistatud kolmanda seadus : kahest lausest, millest üks eitab seda, mida teine jaatab, on üks tingimata tõene. See seadus välistab kahemõttelisused. See on printsipiaalsuse seadus, “must või valge”, Mingi omadus on objektil või ei ole. Näiteks: loomad jagunevad selgrootuteks ja mitteselgrootuteks, elektron on kas seotud aatomiga või mitteseotud. 22 See seadus on mikromaailma tegelikkusega tihti vastuolus, ei arvesta tõenäosust. Ka makromaailmas esineb määramatust, mida see seadus ei arvesta: näiteks
annaabi.ee 
