poja vahel, mis jagas Karolingide impeeriumi kolmeks kuningriigiks. See lõpetas kolmeaastase Karolingide kodusõja. Majordoomus- Frangi riigis Merovingide ajal kuninga majapidamise juhataja ja sõjalise kaaskonna ülem Chlodovech I- Rajas Frangi riigi ja pani aluse Merovingide dünastiale Karl Martell- Võitis moslemeid Poitiers lahingus ja saatis nad Aktivaaniast ja Provincest ära. Sõjareform. Pippin Lühike- Kuningas, kukutas 751 a. eelmise valitseja. Pni paavsti riigile aluse. Karl Suur- Keskaegse Euroopa legendaarseim valitseja. Ideaalse kristliku kuninga sümbol. Ühendas Frangi riigi Põhja-Itaaliaga. Gregorius VII- Paavst, võimuvõitlus kiriku ja keisri vahel. Otto I- Saksa kuningas, purustas ungarlaste väe ja omandas kristlaskonna kaitsja
vanematele, kus kõik saavad tajuda teiste poolehoidu ja toetust, ning hea paik, kus jagada kogemusi. (Kruuse, Siibak, & Vinter, 2010) 4. Mida õppisite meediaõppefilmidest, mida nägite praktikumis? Too välja vähemalt kolm aspekti, mida hindad kasulikuks või siis mõtlemapanevaks (3p) Lastega filmi vaaamisel pandi laste kõik meeled mängu. Kui esmalt kõik lapsed kuulasid multikat ning siis said ainult vaadata, ilma hääleta. See pni kõik lapsed kaasa mõtlema ja oma kujutlusvimet kasutama. Nt. mis häält võiks multikas siil teha, kui kukkub, mis häälega nutab jne. Kui lastega vaadata mõnd filmi või läbi mängida kinos käimist, siis on väga hea mõte läbi mängida kõik reaalsed situatsioonid. Iga laps saab pileti, piletil koha number, vaikselt filmi vaatamine ja teiste mitte segamine. Tänu sellele saab laps kinos/teatris käimise kogemuse ning päriselus oskab vastavalt käituda.
Ööl vastu 28 märts 1727 suri Looming: 1672 hakkas uurima vagust ja raskusjõudu ning tegelema integraalarvutustega 1668 ehitas ta esimese teleskoobi Lootis viia kõik matemaalilistesse alustesse Newton lähtus sellest et on olemas jumal Gravitatsioon ja inerts seletavad orbiiti Ülistab analüüsi Sõnastas looduse seatused Sulatas metalle mida moondada, et leida tarkade kivi Töötas välja mehaanika üldised seadused, tähtsad avastused optikas ning pni aluse diferentsiaal ja integraalarvutusele. Francis Bacon 1573-1626 Inglise filosoof 13 aastaselt asus Cambridge'I ülikooli 1576 võe 1576 võeti drancis vastu Gray's Inni 1580 taotles ametikohta õukonnas 1603 löödi rüütliks 1626 suri Highgat'is 162 esitati Bavonile süüdistus altkäemaksuvõtmises ja teistes õigusrikkumistes, suri 1626 külmetusse, kui ta toppis tibu lund täis et näha kas tibu saab niiviisi säilitada Looming:
. . + pn1 , Q1 := p1 + . . . + pn1 + (−q1 ) + . . . + (−qn2 ) , P2 := p1 + . . . + pn1 + (−q1 ) + . . . (−qn2 ) + pn1 +1 + . . . + pn3 , Q2 := P2 − qn2+1 − . . . − qn4 , jne. Siis 0 < Pi − a 6 pn2i−1 ja 0 < a − Qi 6 qn2i iga i ∈ N korral 156 6 Funktsionaaljadad. Arv- ja funktsionaalread (põhjendada!)z. Kuna pni → 0 ja qni → 0 protsessis i → ∞ (põhjendada!)z, siis Pi → a ja Qi → a. Olgu s′m ümberjärjestuse (6.14) m-s osasumma. Siis leidub i ∈ N, et kehtib kas Qi−1 6 s′m 6 Pi või Qi 6 s′m 6 Pi (põhjendada!)z. Seejuures i → ∞, kui m → ∞, mistõttu s′m → a, s.t. vaadeldav ümberjärjestus koondub summaks a. Märkus. Teoreemi 6.29 tõestuse käigus sisuliselt juba näidati, et teoreem 6.30 kehtib ka juhul a = ∞ ja a = −∞
annaabi.ee 
