Oma elus olen rõõmu tundnud peaaegu kõigest, sest elu ise on juba kingitust, mis peaks igaühele rõõmu tooma. Iial ei tea mida toob homne päev ja tuleb tunda rõõmu sellest, mis sul on ja sellest kõvasti kinni hoida. Alati on usutud ka ütlemist, et rõõm ja mured on kaksikvennad. Ilma mureta poleks rõõmu ja ilma rõõmuta poleks muresid. Inimesed ei pruugigi aru saada, miks on ka muresid vaja. Nad aitavad meil leida argipäeva tegemistes ja elus rohkem rõõmu, sest igas pisiasjas tuleb leida negatiivse kõrvalt ka positiivseid jooni, nii me väärtustame ka elut ise rohkem. Kui rõõm elus kaob, tuleb oma tegemistele tagasi vaadata ning aru saada, kus on tehtud viga. Viga tuleb leida ja siis naaseb ka õnn ellu, sest minevikku, jah, muuta ei saa aga alati saab tulevikku helgemaks teha, õppides endistes vigatest. Rõõm paikeneb kõikjal meie ümber, see tuleb lihtsalt üles otsida.
esemeline tegevus, mille käigus laps tutvub esemete erinevate omadustega. Jätkub sensoorne areng. Teine eluaasta on (oluline) tähtis etapp Erikson- Eriksoni põhimõiste – identiteet, eneseteenindamisoskuste kujundamisel. Teisel eluaastal on kiire periood kõne arengus (sensitivne periood). -3a- Suureneb närvisüsteemi töövõime ja aktiivne ärkvelolek pikeneb 6-7 tunnini ööpäevas. näeb-kuuleb kõike ja “salvestab” ning matkib täiskasvanut igas pisiasjas, isegi kõnnakut. Laps suudab käia mööda kitsast lauda, peatuda, pöörata ja joosta. Suudab õppida sõitma jalgrattal. Juhttegevuseks on mäng. 4-5a- Seega joonistamise tulemused on paremad. Teine tähtis asi selles eas on mäng. Mäng muutub keerulisemaks, tekib rollimäng ja koosmäng. Lapsed on suutelised iseseisvalt mängima. Laps mitte ainult ei omanda, vaid omandab loominguliselt, ta loob uusi sõnu. Toimub üleminek liigutuslikult mõtlemiselt kujundilisele. Laps suudab
Kui me oskame unistada ja rõõmu tunda pisiasjadest, siis oskame seda tajuda ka suurtes asjades. Kokkuvõttes tuleb meeles pidada seda, et rikkus elus ei sõltu kogusest, vaid suhtumisest, teost, ideest, leidmisest, otsingust. Rikas elu tuleneb täielikult välja arendatud elustiilist, mis ei sõltu pangaarve suurusest. Tuleb nautida igat päeva kui viimast, suhtuda teistesse nii, nagu sa tahad, et teised sinusse suhtuksid, leida igas pisiasjas midagi positiivset, teha seda, mida tõeliselt soovid - selline elustiil pakub pidevat elurõõmu ja rikastab meie elu.
Selleks et kindel olla, kas töötaja sai ikka ülesande püstitusest õigesti aru, lase tal oma sõnadega see uuesti üle seletada. Hoidu liigsest juhendamisest, muidu pärsid sa inimeste initsiatiivi nad tunnevad, et neid tegelikult ikkagi ei usaldata ja nende kompetentsuses kaheldakse. Kui nad just ei riku seadusi, ei ületa eelarvet, ei häbista sind ega ärrita teisi töötajaid, siis lase neil tegutseda nende omal viisil! On inimesi, kes kardavad võtta vastutust. Nad tulevad igas pisiasjas sinu arvamust küsima. Kui sa oled nende võimetes kindel, siis julgusta neid ja ära võta vastutust otsustamise eest enda peale. Pigem aita neid küsimustega, nii et nad ise jõuaksid õige vastuseni. 4. Kuidas jälgida edusamme Pane muidugi endale ka kirja kõik need tähtajad, vahe-eesmärgid ja -ülesanded, mis sa töötajale edastasid. Ütle kohe alguses selgelt välja, et ootad tähtaegadest kinnipidamist ja seda, et sind teavitatakse probleemidest või takistustest õigeaegselt
mõtetega. 3. Leia mõlema soneti sõnum. Mõtesta need lahti ning selgita kumbagi vähemalt 3-4 lausega. Valge värav- Ma arvan, et selle soneti sõnum oli see, kuidas Marie Under kujutab surma. Keegi ei tea milline on surm ja milline on see kogemus. Seetõttu arvabki Under, et vananedes hakkab inimese eluleek järjest kustuma kuni lõpuks vajubki inimene igavesse unne. Lõoke- Ma arvan, et selle soneti sõnum oli see, et igas pisiasjas võib leida rõõmu ning inimene peaks teadma, kuidas oma halbu mõtteid asendada heade mõtetega. Näiteks mõni inimene vabaneb oma murest nii, et veedab aega looduses linnulaulu kuulates ja võib olla keegi teine leiab lohutust kui saab süüa jäätist. Tähtis on, et sa teaksid mis sind õnnelikuks teeb ning siis ununevad ka mured. 4. Iseloomusta Underi ühe soneti sõna- ja kujundikasutust. Ära unusta pealkirja!
annaabi.ee 
