olemistingimusi ning teisi inimesi, seega tema kogemuse ja maailmapildi teket, tajuprotsesse, vaimsust, maailmapildi muutumisi. Pedagoogikas väljendub fenomenoloogiline lähenemisviis õppimise kogemuse kaudu, õpetavate olukordade läbielamise kaudu. Õppimine käib elavate kogemuste ja dialoogi kaudu. Nii on see Montessori, waldorfi- kui ka Freinet' pedagoogikas. Lapsekeskses pedagoogikas mõistetakse kasvatust kui kasvada saamist, kasvada aitamist. Hermeneutika on tunnetuse peaprintsiip või ka mõistmisõpetus. Hermeneutika tagasitulek võlgneb William Diltheyle, kelle filosoofia põhiteemaks oli vaimuteaduste loomuse kirjeldamine nende suhetes loodusteadustesse. Hermeneutilise kasvatusteaduse ülesanne on olla teadus kasvatusest kasvatuse jaoks, et teha vaadeldavaks kasvatustegelikkuses immanentsena ( seesmiselt omane) olevad väärtus-ning tähendusstruktuurid. Hermeneutiline vaateviis viib taaskord kokku
domineerib kaks osapoolt Mitmepooluseline (multipolaarne) maailm – rahvusvahelises poliitikas domineerib mitu osapoolt Jõudude tasakaal – rahvusvahelises poliitikas on võrdse võimuga osapooled Rahvusvaheline leping: läbirääkimised, teksti kokkuleppimine, lepingu allkirjastamine, ratifitseerimine, jõustumine ja täitmine Rahvusvaheline õiguse peatuum on riikidevahelised lepingud, mille peaprintsiip on pacta sunt servanda – lepinguid tuleb täita Rahvusvaheline tunnustamine De facto – aksepteeritakse uut valitsust või režiimi, mis kontrollib teatavat territooriumi De jure – riigi täielik tunnustamine iseseisva ja täieõigusliku rahvusvahelise partnerina Diplomaatilised esindused on saatkonnad ja konsulaadid, mille ülesanded on Oma riigi esindamine ja kontaktide loomine Oma riigi ja kodanike huvide ja õiguste kaitsmine asukohamaal
ettevalmistamine ordueluks, eriti hingehoiutööks. Eskternkoolid andsid haridust aadlikele ja hiljem kõrgkodanlastele. Premonstraatlased - Vägalähedased olid augustiinlate premonstraatlased. Sai alguse üldisest kirikureformist Premonstraatlaste-koorihärrade ordu loodi 12. saj alguses. Asutajaks Norbert Xantenist. Norbert võttis kasutusele Augustinuse ühiselureegli. Lisaks apostellikle vaesusele tuli toimida ka jutlustajana ja hingehoidjana. Ordu põhikorra peaprintsiip: premonstraatlaste ordu on suhteliselt iseseisvate üksikkloostrite ühendus. Seepärast ei anta ordutõetust kogu ordule, vaid üksikkloortrile. Igaüks kuulub koorihärra või ilmikvennana eluaegselt sellesse kogukonda, mis ta vastu on võtnud. Sama kehtib õdede puhul. Ordud on alates rajamisest peaaegu igas sihtes erinevad: päevakorra, jumalateenistuse läbiviimise, liikmete tegevusalade ja isegi rõivastuse poolest. Vaimsusest