uuris helilaade ja intervalle koondas helilaadid korrapärasesse süsteemi võrdles inimhinge keelpilliga süstematiseeris rütmiõpetuse SÜMPOOSION suur pidusöök, teadlaste istung kasutati diatoonilist helilaadi, jaotati tetrafordideks dooria lüüdia früügia Vana-Rooma muusika mitmehäälsus kitaravirtuoosid pillid: tibia (aulos), sarvepillid, Egiptuse sistrum, harf, flööt, kitaara muusikud olid orjad tänu mitmetele mõjutustele väga eriilmeline muusika tantsud andsid ajendi pantomiimide arenguks need põhinesid kreeka tragöödiatel, pantomiime kommenteeris koor flöödi saatel muusika oli ka gladiaatorite võitluste ja kaarikute võiduajamiste lahutamatuks osaks Varakristlik muusika kaks põhilist zanri: PSALMOODIA palvelaul Taaveti-aegsetele tekstidele HÜMNOODIA ülistuslaul vaimulik laul kaks ettekandemaneeri: ANTIFOONILINE vastulaulmine RESPONSOORNE eeslaulja+koor, refrääniga laulud
hea kontakti omamine. Ülitähtis on armastuse ja turvalisuse jagamine. Lapsed peavad saama oma vanematega koos elada, mängida, lilli korjata, pajupilli teha jne. Lapsed vajavad loomi, keda armastada ja silitada. Ravi. Laste vanuse- ja situatsioonikohaselt rakendatud autogeenne treening (rahule häälestamine) teeb nad omapoolselt aktiivseiks. Täiendatuna nn. avamistegelustega, seega maalimise, joonistamise, muusika, liikumismängude, pantomiimide, voolimise ja meisterdamisega, tähendab see isiksuse olemuse edasist avardumist. Tähtis on ka rühmaviisiline töö vanemate, laste ja perekondadega. 15. Agressiivsus ja toimetulek sellega Agressiivsus ei ole sünnipärane. Vägivald ei ole inimeste suhtlemises loomulik, hoolimata sellest, et seda on alati ette tulnud. See on hälve. Agressiivsus on eesmärgile jõudmise vahend, sellest otsitakse abi siis, kuid muud võimalust ei ole. Agressiivse käitumise lõpetamise vahendid:
talvelaager ja kevadlaager. käisime ka järves või basseinis suplemas. Meie igapäevane rituaal oli saun. Laagrist võtsid osa 618-aastased lapsed. Laagri kasvatajad on kogemustega ja kõrgharidusega õpe- Õhtuid sisustasime Playback-show, TV-show, tajad, teatri- ja spordispetsialistid. Kasvatajate tööga pantomiimide etendamise ja erinevate mõtlemist oleme väga rahul. Lastel oli kogu aeg midagi teha. arendavate mängudega (viktoriinid, "Alias", "Tähes- Samas panime sel aastal erilist tähelepanu laste tik", "Monopol"). Viisime läbi ujumise, hüppe- iseseisvuse arendamisele ja lülitasime päevakavva nööri ja petanque'i võistlusi. Nagu ühele korra-